作者查詢 / Irecliff

總覽項目：發文 | 留言 | 暱稱

作者 Irecliff 在 PTT [ NTHU_ChStudy ] 看板的留言(推文), 共19則

限定看板：NTHU_ChStudy

看板排序：

首頁

尾頁

[ NTHU_ChStudy ]11 留言, 推噓總分: +3

作者: sirduck - 發表於 2008/06/25 17:10(17年前)

4^F推Irecliff:我在文字中彷彿看到了另一個阿元哪XD06/25 21:41

5^F→Irecliff:推學科能夠回答多少問題，和學這個學科的人能否找到工作06/25 21:43

6^F→Irecliff:是兩碼子事。學以致用完全是個被製造出來的「迷思」。06/25 21:44

[ NTHU_ChStudy ]4 留言, 推噓總分: +3

作者: stolto - 發表於 2008/06/20 06:17(17年前)

1^F推Irecliff:請朱學勤來寫部「之及其拐點」吧！06/20 11:18

[ NTHU_ChStudy ]64 留言, 推噓總分: +10

作者: Irecliff - 發表於 2008/06/08 15:49(17年前)

12^F→Irecliff:我只是隨意舉例，要舉的話當然還有。共產時期餓死人的事06/09 08:31

13^F→Irecliff:並不直接和馬克思有關，韋伯早已點出共產制下也有官僚化06/09 08:32

14^F→Irecliff:的問題。06/09 08:32

15^F→Irecliff:任何知識都有它可能的「非意圖後果」，不見得都有實質06/09 08:37

16^F→Irecliff:解決問題的效果。正是因為好、壞結果都有可能存在，我們06/09 08:37

17^F→Irecliff:才無法用一次定江山的論調、標準去討論知識與這些知識06/09 08:38

18^F→Irecliff:視野中的現實是什麼樣子。06/09 08:38

25^F→Irecliff:推測力有多強，從來就不是社會學預先設定的學科目標；規06/09 17:08

26^F→Irecliff:模拓展多大，計算有多少人參與這個學圈，也從來就不是06/09 17:08

27^F→Irecliff:這門學科創始之時設定的目標。同樣的，我還是要說，不要06/09 17:09

28^F→Irecliff:把一門學科看得如此狹窄。06/09 17:09

29^F→Irecliff:我這兒講的非意圖後果，是要說明知識對現實可能的影響，06/09 17:11

30^F→Irecliff:不是比誰預測力高的問題。06/09 17:11

41^F→Irecliff:我要質疑的就是，憑什麼拿「你說的」「應用性」來看社會06/14 01:16

42^F→Irecliff:學呢？正當性在哪？06/14 01:16

首頁

尾頁