作者查詢 / FocusE

總覽項目：發文 | 留言 | 暱稱

作者 FocusE 在 PTT [ teaching ] 看板的留言(推文), 共94則

限定看板：teaching

首頁

尾頁

[請益] 尋找粗的白板筆

[ teaching ]4 留言, 推噓總分: +3

作者: tucson - 發表於 2015/02/10 23:00(9年前)

4^F推FocusE: 百樂的02/14 21:10

Re: [請益] 相似三角形求角度

[ teaching ]4 留言, 推噓總分: +1

作者: cyberlancer - 發表於 2012/06/15 16:46(12年前)

1^F推FocusE:題目有說銳角三角形喔06/15 23:18

Re: [請益] 請教一題國中數學

[ teaching ]3 留言, 推噓總分: +1

作者: porlat - 發表於 2012/05/28 17:32(12年前)

1^F推FocusE:用wolframalpha解出來不是這樣耶05/28 23:31

2^F→FocusE:為什麼4x-1不會影響最大值?05/28 23:32

[請益] 國一函數問題

[ teaching ]9 留言, 推噓總分: +3

作者: windfox2038 - 發表於 2012/05/10 22:23(12年前)

1^F推FocusE:同意1805/10 22:44

[問題] 百分率五年級

[ teaching ]5 留言, 推噓總分: +1

作者: sammy1031 - 發表於 2012/04/28 01:26(12年前)

3^F推FocusE:同上看到這題會用六下的基準量與比較量來算04/28 07:57

4^F→FocusE:題目語意有問題04/28 07:58

[請益] 國小數學相關:扇形.寫作業習慣

[ teaching ]27 留言, 推噓總分: +5

作者: totenkopf001 - 發表於 2012/04/12 13:05(12年前)

5^F推FocusE:因為算扇形弧長時扇形圖形的半徑都有畫出來04/12 21:01

6^F→FocusE:小朋友就認為已經包含了半徑04/12 21:02

7^F→FocusE:所以比如求1/4圓的弧長先把整個圓晝好04/12 21:04

8^F→FocusE:然後擦掉3/4的圓留下一段弧直徑半徑都不要加上去04/12 21:06

9^F→FocusE:反覆的確認小朋友知道弧長是周長的一部分04/12 21:07

10^F→FocusE:要算弧長就算圓周長的幾分之幾04/12 21:07

11^F推FocusE:扇形是一段弧加2半徑要算扇形周長就算弧長加2半徑長04/12 21:10

12^F推FocusE:(2)翻課本不錯啊至少不是抄同學的但壞處是抄課本的= =04/12 21:13

13^F→FocusE:因為題型太像數字變化而已這類同學不需多加恩考04/12 21:14

14^F→FocusE:數字換一下答案就出來了04/12 21:14

15^F→FocusE:沒有去思考為什麼要這樣算遇到變化題就掛了04/12 21:18

16^F→FocusE:結論是翻課本是值得鼓勵的但要提醒他們要先弄懂課本04/12 21:20

17^F→FocusE:弄懂後再寫題目而不是邊寫邊看邊換數字04/12 21:21

18^F→FocusE:至於口訣教師版才有人發文批評囧04/12 21:23

19^F推FocusE:口訣的目的一是速度二是分數04/12 21:27

20^F→FocusE:用了口訣解"特定題目"就會比較快04/12 21:28

21^F→FocusE:用了口訣讓原本不懂正規作法的人也能得到分數04/12 21:29

22^F→FocusE:補習班當然希望你算快一點分數高一點04/12 21:30

23^F→FocusE:站在學校老師立場一個題型一個口訣 N個題型 N個口訣04/12 21:32

24^F→FocusE:太離譜了應該是教他釣魚而不是給他一堆釣杆(比喻很爛)04/12 21:34

25^F→FocusE:這種情形高中其實比較多畢竟題目太多了04/12 21:35

26^F→FocusE:國小的口訣應該很少吧? 教了口訣學生卻不知道為什麼04/12 21:36

27^F→FocusE:老師可以舉個例子嗎?04/12 21:37

28^F→FocusE:所以結論是有些口訣是好的幫助記憶通用04/12 21:38

29^F→FocusE:有些口訣是專門解特定題目有些老師就會很厭惡04/12 21:39

30^F→FocusE:在出段考考卷就會避免這類題目或是出陷阱題04/12 21:41

31^F推FocusE:所以看情況吧口訣本身是無罪的看怎麼使用而已04/12 21:47

[請益] 小五除法應用題

[ teaching ]2 留言, 推噓總分: +1

作者: sai2784 - 發表於 2012/03/12 15:06(12年前)

1^F推FocusE:先用分數呢?03/12 20:40

[請益] 請教一題國中數學

[ teaching ]3 留言, 推噓總分: +1

作者: hsinyilin - 發表於 2012/03/04 10:18(12年前)

1^F推FocusE:http://tw.myblog.yahoo.com/sincos-heart/article?mid=41003/04 10:43

2^F→FocusE:503/04 10:43

Re: [請益] 國小六年級數學:基準量和比較量

[ teaching ]10 留言, 推噓總分: +2

作者: FocusE - 發表於 2012/02/02 00:02(12年前)

3^F→FocusE:考試有90分以上就不要求了他們有自己的解題策略02/04 12:41

[請益] 國小六年級數學:基準量和比較量

[ teaching ]6 留言, 推噓總分: +3

作者: home22369370 - 發表於 2012/02/01 21:21(12年前)

1^F推FocusE:你會怎麼教?02/01 22:37

2^F推FocusE:所以你只有口頭解釋沒有畫圖?先參考課本怎麼教吧02/01 23:21

3^F→FocusE:康軒跟部編網站上都有放電子課本02/01 23:22

4^F→FocusE:如果畫圖還不行的話試試設未知數x 說不定他能接受02/01 23:23

首頁

尾頁