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作者 Cortan 在 PTT [ teaching ] 看板的留言(推文), 共12則
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2F→:後段學生只能靠時間慢慢感化吧 可以準備基本題讓他們練習05/08 23:59
3F→:再教授比較難的題型時 當然 還是"有心"比較重要05/09 00:00
7F→:如果用成績威脅呢? 寫練習題增加成績 不會被當?!05/09 00:29
8F→:如果成績也不重視 那就只要不吵其他學生學習就好(底限)05/09 00:30
1F→:設角D的角平分線交AB於E點 則ABC~ACE => AE:AC = AC:AB11/08 01:20
2F→:則AE =3.6 CE=BE=6.4 => AC:CE = AB:BC 則 BC=32/311/08 01:22
3F→:再利用內分比 BD:CD = AB:AC => CD=411/08 01:23
4F→:23題 連接AO並延長 設交BC於E點 則AE垂直BC(等腰性質)11/08 01:32
5F→:設 角BAO = x = 角ABO => 角BOE = 2x11/08 01:35
6F→:則角OBE=角OCE=90-2x 三角形BCD中 角B=90-x 角BCD=90-2x11/08 01:37
7F→:角BDC=60 內角和180求出 x=20 => 角B=7011/08 01:38
2F→:同意 1805/10 23:14
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