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討論串[求助] 國一 數學 比例
共 5 篇文章
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a大提到斜率，我思考一下，斜率是目前最合理的解釋。. -3：5＝3：-5？？？少比多＝多比少？？？果然奇怪！. 比例其實可以用圖形的觀點來解釋：. 例如： 1：2 的意思是，先向右一步，再向上一步，然後連成一條斜線。. 如果要畫出一樣的斜線，我們也可以往右兩步往上四步，也就是2：4。. 那如果先往左
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學生會這樣問「感覺」怪怪是很好的，. 我遇到這樣的學生都會很高興，表示他有在思索，而不單純接受規定。. 從比值的觀點來講當然是嚴謹清楚，但不一定有感覺。. 這邊提一個幾何的思維，但不要只限制於一種回答，. https://www.youtube.com/watch?v=DrDGJEnmrtM. 要對
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我覺得正負號就是相對的關係 比則是連結前後項之間的關係. 就像速度中的相反方向 例如多和少 ....... 如同你上面舉例用錢來說:. 假設3支原子筆的價錢=5支鉛筆的價錢. 那我如果我多買三支原子筆，就要相對的少買5支鉛筆. 少 可以 多. --. ************************
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今天家教妹妹問我，為甚麼. -3 : 5 = 3 : -5. 我告訴她 因為比就是除以. 所以. -3 / 5 = 3 / -5. 也就是. -3 3 3. --- = --- = - ---. 5 -5 5. 單看數學式子，妹妹沒有問題. 但她就"感覺"式子怪怪的. 我想了想，應該每個式子都有它的
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