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討論串[教戰] 教國中生的想法
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目前理化元素與化合物這單元真的很雜. 而且高中化學有這單元更深的更多的探討. 我最近在教一開始也不是很順手. 像你所說的 有些東西不小心會說過頭. 就會看到學生頭上有問號. 後來我仔細把學生的參考書看了一遍. 慢慢有抓到他們所教的東西. 歸納以下幾點:. 1.介紹純物質、混合物的定義是什麼,還有如何
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我自己很認同vvbird老師的見解. 不論時薪如何,我對自己備課都會自我要求. 從事教學工作也五年了,心態一直都在改變. 剛出道的時候,認為自己國、高中數學都很強,. 因此除了接高中數學外,有國中數學的Case也不放過。. 但是慢慢的發現,如此大的範圍,無法讓我專精在有效率提升一個學生的程度. 慢慢
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接下來的話也許有人會覺得我是在唱高調. 不過, 這是我的想法和做法. 我同意 whatandwhat 板友所說, 補習班的時薪偏低,. 所以有"劣幣逐良幣"的效應. 但是, 對於個人來說,. 如果因為時薪過低, 而甘於當一枚"劣幣"的話. 我想, 這就是個人的問題. 對我來說, 我會選擇把該備的課備
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有些話可能聽起來不是很舒服,. 還請 shadowytrue 板友多包涵我想, 這只能說你備課備得不夠. 身為老師, 知道並且熟記學生所會的、該會的授課內容是基本工作. 如果沒法子分辨那些是學生目前能用的內容. 那麼, 我想可能不是很適合當老師. 這個也只能從備課上著手. 唯有完整的備課,. 你才能
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有在家教國中的小朋友, 大抵是純解題. 加上年初剛剛開始進入一家補習班, 也是課輔、解題. 依然是國中生. 更強烈感受到一種掙扎.... 想問問大家會怎麼做.... 爬板沒有看到什麼類似的文, 可能是我眼殘.... 如果已經有過討論請告知. 1.. 講解題目的時候遇到我講完小朋友都聽不懂. 因為可能
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