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討論串[互動] 高二下的排列組合
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#3
Re: [互動] 高二下的排列組合
推噓0(0推 0噓 0→)留言0則，0人參與, 最新作者randle (*________*)時間16年前 (2009/04/25 15:12), 編輯資訊
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我最近是這樣教的...感覺狀況還不差，. 當然實際狀況應該要針對自己的學生做調整：. 我認為在排列組合裡，. 家教老師最重要的是決定哪些該直接教、哪些該先讓學生自己想(然後再教)。. （一）我直接教的，首先是一些易理解的基礎功、可學習的工具：. 1)排容原理：ex.1-500的自然數中，是3或5的倍
(還有1226個字)
#2
Re: [互動] 高二下的排列組合
推噓1(1推 0噓 0→)留言1則，0人參與, 最新作者mazarine0518 (千萬大挑戰)時間16年前 (2009/04/24 14:37), 編輯資訊
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--. ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc). ◆ From: 210.208.39.101.
#1
[互動] 高二下的排列組合
推噓2(2推 0噓 2→)留言4則，0人參與, 最新作者FG27 (蛙！真神)時間16年前 (2009/04/24 12:04), 編輯資訊
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這個章節......我教的好痛苦阿. 學生聽的懂我講什麼，但是題目一換，就掛. 這個章節的東西我個人覺得本身比較抽象. 解題的重點在想法的正確與否. 我可以解釋我的想法給學生聽，他能聽的懂，卻無法內化成自己的想法. 我很困擾，想請問一下板上得各位前輩們，. 在遇到這個章節，有沒有教學方法可以經驗分享
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