Re: [心得] 學歷跟科系真的很重要嗎?

看板tutor作者 (鄒丹尼)時間5年前 (2018/11/29 01:57), 編輯推噓7(7015)
留言22則, 5人參與, 5年前最新討論串4/11 (看更多)
※ 引述《rita790501 ()》之銘言: : 小妹年資尚淺,數理教學經歷4-5年 : 手上平均有6-7個學生 : 目前大多數的case是家長互相介紹 : 曾經也被侷限在學歷跟科系的框框中 : 一直有個疑問... : 為何家長總是挑明要本科系跟xx大學? : - : 先說好,沒有要戰!! : 只是想提出來討論討論 : 本身不是本科系,更不是厲害的學校來著 : 我總認為教別人跟自己唸,真的完全兩回事 : 不知道大家是不是也被學歷跟科系的框框侷限? : 還是只有我這麼悲傷嗚嗚嗚...... 好像這種文章都會一直出現 小弟唸的是私立老牌大學冷門科系 一開始兩個家教吃不飽 後來一個學生成績起來了 他看我每次都吃泡麵 麵包 他問我要不要加錢 我說不用 如果覺得我不錯 可以可以幫我介紹一下 結果兩個禮拜我家教學生忽然多出了四個 之後畢業直接變專職 然後糊裡糊塗了就一直沒斷過到現在加補習班資歷差不多10年 從那時就開始學生就一直保持15個上下 收費在一小時800上下 後來家長就不太問學歷了 但是講到學歷還是會有自卑感還是會想去補起來XD -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 39.12.4.35 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/tutor/M.1543427857.A.10B.html

11/29 08:14, 5年前 , 1F
1個月快100K?
11/29 08:14, 1F

11/29 13:13, 5年前 , 2F
這戰不完啦...XD
11/29 13:13, 2F

11/29 13:14, 5年前 , 3F
學歷也要看是哪種學歷,很多家長根本搞不懂學歷強度
11/29 13:14, 3F

11/29 13:14, 5年前 , 4F
聽到博士就覺得好強,卻不知道冷門博士有等於沒有
11/29 13:14, 4F

11/29 13:15, 5年前 , 5F
目標如果是考試要高分,當然選當初能考好的比較有說服力
11/29 13:15, 5F

11/29 13:15, 5年前 , 6F
不然為啥醫科牙科家教薪水就硬是比別人高一截?
11/29 13:15, 6F

11/29 13:16, 5年前 , 7F
說別人學歷高沒用某方面也是在滿足自己的自卑而已
11/29 13:16, 7F

11/29 20:54, 5年前 , 8F
一週15個學生請問怎麼排??
11/29 20:54, 8F

11/29 20:55, 5年前 , 9F
不重複上課?ㄧ天兩個?
11/29 20:55, 9F

11/29 21:24, 5年前 , 10F
平日晚上可以排兩個
11/29 21:24, 10F

11/29 22:08, 5年前 , 11F
推!蠻多老師平日可以上到兩個學生的!板上潛水的強
11/29 22:08, 11F

11/29 22:08, 5年前 , 12F
者很多XDD一個月100k左右的老師應該超多吧
11/29 22:08, 12F

11/29 22:10, 5年前 , 13F
我也ㄧ天兩個,但我沒想過一週不重複上課
11/29 22:10, 13F

11/29 22:10, 5年前 , 14F
我學生都上ㄧ三五,或是二四,不會只上ㄧ天哈
11/29 22:10, 14F

11/29 22:10, 5年前 , 15F
所以才嚇到怎麼重複又15個哈
11/29 22:10, 15F

11/29 22:14, 5年前 , 16F
其實js大這樣排蠻危險的,尤其是一個學生排到3段,
11/29 22:14, 16F

11/29 22:14, 5年前 , 17F
不過也是要看教什麼啦,畢竟掉了一個學生之後,等於
11/29 22:14, 17F

11/29 22:14, 5年前 , 18F
少了三段課的薪水(如果總是可以馬上找到學生的老師
11/29 22:14, 18F

11/29 22:14, 5年前 , 19F
應該是沒差XD),我緊繃只給一個學生兩段的課
11/29 22:14, 19F

11/29 22:29, 5年前 , 20F
對但我可能看得太少,我不知道可以排一週一次就好XD最
11/29 22:29, 20F

11/29 22:29, 5年前 , 21F
近剛放生一個學生,想說給自己放個假
11/29 22:29, 21F

11/29 22:30, 5年前 , 22F
一週一次國中進度很難追耶哈哈我會很緊張XD
11/29 22:30, 22F
文章代碼(AID): #1R_jSH4B (tutor)
討論串 (同標題文章)
本文引述了以下文章的的內容:
完整討論串 (本文為第 4 之 11 篇):
文章代碼(AID): #1R_jSH4B (tutor)