Re: [分享] 學生的迷思
※ 引述《UNICORN81 (ALL OR NOTHING)》之銘言：
: 我教他英文
: 發現他程度不是太差，學測12，但只要讓我好好帶個兩個月以上
: 我有把握他指考至少70分
: 無奈他只願意一星期上兩小時的課
: 本身又不是很徹底執行我要他背誦與活用的必考內容
: 上次上課他終於說了，他認為物理化學要拉比英文簡單太多
: 所以他情願物理化學一周多上點課
: 該說的都跟他說了，比如如果你想得真的正確那學測不該考得比去年差之類的
: 心得分享是，常常明知能順利救起來的孩子
: 卻因他自身個性，以及過往的刻板概念囿限
: 我自己，老師的因素可能也有
: 以結果論我就是那種無法讓他幡然悔悟的那種
: 但我的學生，說實在不缺這一個
: 若是晚上時段我早就轟掉他了
: 只因是白天時段才留他
其實我覺得他說的也沒有錯,
剩下兩個月,以我是自然組學生的過來人而言,
我真的寧可把時間放在物理化學上,也不想放太多在英文上面,
尤其是學測有12級分,那只要穩住就好了,
可是物理化學可以拉的分數很大~
其實如果我的學生程度中等的話,
我不會在意他有沒有把時間多放在我教的科目上面,
我會比較希望他把時間多放在他自己覺得他需要多花時間的科目,
至於我教的科目,我只會要求把基本觀念的弄清楚,
每個禮拜有花一定的時間在這個科目上
至於會考幾分,那就是他的造化了~
可能我比較消極,我把自己的角色定位在"輔導"學生準備考試,供給他的需求
提供學生意見,讓學生知道怎麼去安排自己的時間 怎麼安排自己念書的進度
並且督促學生
我常跟學生說"我重視的是你學習的態度 考得好不好是另一回事
你在學習方面 是不是對得起自己?學習這件事 是一輩子的,不是你考上好的學校就結束"
況且,我不認為人生一定要考上所謂的好學校好科系才是順遂
學習面對人生的每一個困境 才是最重要的~
考上所謂的好學校好科系就會比較快樂嗎?
找到自己的路,做自己想做的事,可以從自己想做的事情中得到成就感才會快樂吧!?
所以,你又何必一定要學生花多少時間在英文上面呢?
只要他有努力往他的目標前進就好了....
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