Re: [解題] 國中 聲音與波的問題
我覺得這個問題滿有趣的，斷斷續續想了兩天，
這裡提供我的想法，請大家指點一下～
(我不是物理系的學生，程度到大一普物，加上一些工程會用到的物理)
在水倒滿瓶子的過程中，由於下墜的水柱撞擊液面，所以在液面造成了震盪，
這個震盪是聲音的源頭，由於是不規則的，有些細碎的水花和凌凌亂亂的擾動，
所以產生了各種頻率的震波。這個震波是立體的，大致上可以分為往空氣方向
傳播的波，和往水底下傳播的波。
我們都知道，笛子之所以能發出很大的聲音，是因為空氣在管中共振。
液面震盪的各種頻率震波中，往上的波由空氣柱挑選了某一個特定的頻率，產生
空氣柱中的共振，而這個聲音是隨著空氣柱越來越短而音調越來越高。
相反地，震波也往水底傳了，往水底的那個聲音，由水柱長決定了共振頻率，
當水柱越長，這個聲音的音調也隨之越低。然而，水分子因為比較密集，振幅遠
比空氣來的小，所以產生的音量遠小於空氣柱共振的音量。就好像你在游泳池裡
大喊，岸上的人還是聽不到一樣。
我相信從水柱的觀點來看，頻率的確是越來越低的，這個聲音會存在。只要我們
將倒水聽到的聲音做頻譜的分析，應該會發現一個高頻、一個低頻。
能夠提出這個問題的學生，我個人覺得非常棒，因為他真的有在思考，而非只要
應付考試。這麼基本的問題，作為自然老師的我自己在學習過程中竟然從來沒有
質疑過，實在太慚愧了！因為當初的我，在學這部分時，的確只為了應付考試。
※ 引述《oledu (oLedu)》之銘言：
: 1.年級：國中一年級
: 2.科目：理化
: 3.章節：波與聲音
: 版本、章節數、主題
: 4.題目：
: 把水倒入瓶中，問聽到的聲音會有什麼變化？
: a）音調越來越高
: b）音調越來越低
: 答：a
: 不同章節或主題之題目請份篇發表
: 5.想法：
: 由於水瓶中的水越來越多，空氣柱會越來越短，聲音就會變高
: 學生選B，他問說：空氣雖然柱越來越短，可是水柱也越來越長
: 為什麼震動的是空氣而不是水咧？
: 請大家幫我看一下
: 謝謝
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