Re: [求助] 如何指導程度不佳的學生英檢中級初試
※ 引述《xiaoyingyu (xiaoyingyu)》之銘言：
: 大家好~~
: 這是我第一次接家教的工作 所以有點小慌亂
: 學生目前高一 但程度不是很好 希望能通過中級初試
: 根據之前幫他補課的經驗程度大約是介在初級和中級之間
: 今天第一次教課覺得最大的問題是單字量很不足
: 跟學生聊過後發現 可能是因為學校考試的方法
: 讓他記學校的單字都是記考卷上的位置 拼法詞性和意思也都只處於有模糊印象的狀態
: 基本上是考完就忘記了 念書時好像也沒有真的記起來
: 很多基本的單字和文法概念雖有但也模模糊糊
: 自己偷偷覺得不能期待學校的教材或方法能增加他太多的單字
: 今天陪他一個小時只寫了20題選擇題
: 題目和選項的單字都不懂而無法作答的頻率有點高
: 因為是在本來打工的補習班間接接到的家教
: 教材是用他們買的市面上的閱讀模擬試題
: 目前是一題一題陪著一起他做然後一邊講解
: 一遇到不會的單字就請他抄下來背 同時補充一些用法
: 看題目的過程會順便把題目裡有的文法講過 不會的也請他抄下來
: 但不會的單字有點多(今天20題最前面的單選就抄了約60個單字)
: 本來想讓他背學測指考的必考單字 但覺得對他來說會太難
: 一周一次家教的時間也只有一個半小時 等他抄其實耗了不少時間
: 本來想把備課時自己的筆記寫得清楚一點讓他帶回去看 來節省時間
: 但又覺得學生親手寫可能會比較有印象 陷入兩難Q_____Q
: 總之第一次教課後有點小挫折
: 不知道該怎麼樣幫助他增加單字量 不知道怎樣才會是適合他的
: 學生本身對英文就沒什麼自信 所以有一點點散散的 但算是願意聽話
: 目前光是背題目裡的單字數量就有點多 怕再加上其他基本的單字他負擔會太重
: 很猶豫該不該另外找單字本給他 又怕光靠寫模擬題不夠
: 抱歉打了這麼落落長還很detail
: 因為第一次接家教實在是有點焦慮和緊張阿(哭)
: 學生家長強烈希望能通過 但學生的程度讓我感到擔心和壓力
: 總覺得考試的結果不管對學生或我都是重要的
: 真的很希望就算沒有通過也能讓他英文能進步多少算多少
: 至少讓他對英文有多一點自信 很希望能幫她越多越好
: 希望至少上完這些課我有盡到應盡的責任 >__<
: 麻煩大家提供我一些建議 哈哈紓解我自己的壓力也好
: 感恩~~~> <
提供一點自己對英文學習的建議
首先一般學生背單字一定都有一些方法
絕對不是抱著單字書猛啃就行
我自認記憶力算蠻好的
單字大概看個兩三次默念一下就可以記起來
但這種記法我也記不太久
所以我都會用以下幾種方法輔助
1.把單字書上的例句讀幾遍
2.再用字典查一次相同單字,讀幾遍字典上的例句,用法
基本上我這樣子背下來的單字就很不容易忘
而且其實背單字本來就該會用不是只要會選
(但為了考試另當別論啦,台灣的考試會選就好)
不過要會用就要有相當難度
同一個單字可能要在很多例句或廣播,電視之類聽到才會比較知道要怎麼用
基本上以我高中的經驗來講
能把選擇題全部選對就贏一大票人了
只是作文就真的要累積很久
上述的那些基本功是平日要累積的
我其實就是選擇OK了,作文卡關很久
寫了半年多每週寫就只是落在13~15
不過聽你說你學生的狀況還是建議循序漸進
選擇題的投資報酬率高多了
或許你可以在遇到常考單字的時候
陪他一人造一個句子這樣
應該會蠻趣味蠻有效果的
文法方面的話我就比較沒什麼可以建議的
我自己是都靠語感在考試啦...
平常要多閱讀培養語感
我覺得去啃什麼文法
一兩個月沒讀就忘光了
語感的話找一下就會回來
但每個人念法不同
像我這樣就不能教英文
因為學生問我我都說不出個所以然來XDDD
以上給你參考一下
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