Re: [分享] 家長的迷思(上)
說些個人觀點，我不知道各位對題海戰術的定義是什麼。
討論串的每篇我都仔細看過了。
就我自己在用詞上的理解是，題海戰術即是指：
(1)相較基本觀念與技巧，更強調大量試題的填鴨
(2)不管試題性質與學生程度的適切性，將題庫不斷塞給學生做
以下討論，只要提到’題海戰術＂，都建立在上述的定義。
我覺得，每個學生的程度與學習特質不同，
只有給他適合的方式，才能讓學習發揮到最大效率，
＂題海戰術＂只適合某一部份的學生。
這類學生通常有一定的聰穎程度，
他們可以只抓住一點基本概念，就能直接從題海的實戰經驗中，
一題一題地建立基本概念，摸索著解題的規律。
他們對於基本觀念與進階思考的題型，熟悉程度都差不多，
所以面對各式各樣程度種類的題型，都能得到差不多程度的學習、刺激。
而更多的學生，則是各有各的學習階段，與強弱處不同，
通常依難易程度：基本定義->基本觀念-＞進階綜合，
每個學生弱的地方不同，就從最前面的部份一個個加強起。
如果他基本定義和基本觀念已很熟悉，
那麼題海戰術對他而言就是浪費時間。
也有些學生，做題目對他來說，並不困難，難的是弄清背後的基本觀念，
一旦弄清楚基本觀念，他就能舉一反三，多數題目能迎刃而解，
那就要多在基本觀念上做補強。
而有的學生，基本觀念很熟悉，卻缺乏解題能力與實戰經驗，
這時候就要多補充一定難度的試題，鍛鍊他思考解題的能力。
我自己是教高中物理和數學的，以上討論是建立在這些經驗上的想法。
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