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討論串[分享] 家長的迷思(上)
共 6 篇文章
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說些個人觀點，我不知道各位對題海戰術的定義是什麼。. 討論串的每篇我都仔細看過了。. 就我自己在用詞上的理解是，題海戰術即是指：. (1)相較基本觀念與技巧，更強調大量試題的填鴨. (2)不管試題性質與學生程度的適切性，將題庫不斷塞給學生做. 以下討論，只要提到’題海戰術＂，都建立在上述的定義。.
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我覺得要視題目的性質而定，基礎題目做了一堆，是在增加你的. 熟悉度，這用來訓練基礎計算準確度或是速度的確有效。. 但是題目如果是要測驗你的觀念，那麼同類型的題目一直做就沒有意義，. 你只要把題目要你學會的方法搞懂了，那這類型題目就沒有一直做的必要。. 另外有的題目是要給你不一樣的觀點，這在大學數學系
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我認為題海應該是有幾點要注意. 一個是不要在已經很熟悉的領域花太多時間. 只要覺得某一層級解題率夠高就可以跳到下一層級了，不用做過度的練習，浪費時間~~. 再來是練習時候的心態跟品質也很重要. 寫題目也許不像讀書一樣的心理狀態---是組織所學而不是純粹吸收. 但是練習時候的心態也很重要，心態不好草率
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我覺得題海戰術沒錯啊. 跟費曼同期的大物理學家Landau. 就是寫十大冊理論物理教程的那個. 拿過諾貝爾獎. 再給年輕物理學家的建議裡面說過:. ...... 在此期間，主要的教材並非教科書，而是一. 本含有一大堆習題的書（那一本倒無所謂，只要它確含有大量的題目即可）。. ...... Ref:"
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今天如果是補習班,. 那我想, 時間的確會不夠用. 但是, 今天是家教的話, 就很難講了. 因為在數學的學習與測驗中, 並不是只有理解. 計算能力也是很重要的一環. 當學生了解這些東西在說什麼時. 反覆的練習, 往往是取得穩定成績的好方法. 使用這種題海戰術, 並不是"總是"使用它. 而是在必要的時
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