[求助] 學生作弊怎麼辦
我這學期接了一個國一的小妹妹，
個性內向，平時問話只會以點頭、搖頭，或聳肩來回答。
問她開放性的問題很難得到答案。
聽家長說，是因為她「不想去補習班」，所以才改找家教的。
兩個小時的課，
我一上課就先讓她考考卷
(我自己出的，內容是上次教的文法重點、她之前錯的題型，還有上週雜誌的單字)
然後再開始上課，先教學校文法後，再上ABC雜誌。
(雜誌是學校訂的，但不考)。
學生不是很有心學習，只是家長逼著她要跟我上課，就有一搭沒一搭的學著，
文法因為我上課時會製作講義跟口訣給她，反覆強調重點，所以她問題不大。
但是她背單字的意願一直不高。
學期初時，單字還能背個七八成，後來就愈來愈糟。
(我對於錯誤的單字，就是讓她罰寫五遍。下次再交上來。)
結果這星期，我發現她把單字輸入在手機裡，把手機當小抄用，
一邊寫題目一邊探頭看手機找答案。
通常她寫考卷時，我都在改上次的講義作業，所以沒有全神貫注地盯著她看，
但是她探頭探腦的樣子實在太明顯了……。
我當下很震驚， (心裡真的很受傷呀 QQ 老師辛苦出的考卷，她卻只想矇騙過去)
然後馬上制止她。
然後我對她說，這門課就只有我倆，除了課本的內容一定要上以外，
她想上什麼，或是不喜歡什麼，都可以跟我說。
我可以接受她交白卷，告訴我說，老師我這星期怎麼了所以沒有背書，
但是絕對不接受作弊。
我也跟她說，雖然她只是國一，
但她們學校考卷根本就不在乎單字範圍。
想從八十幾進步到九十幾，就是要增加閱讀跟單字量。
我東拉西扯說了很多，但她一如往常，沒什麼表情。
她只告訴我她覺得Live ABC很無聊 (我也是這樣覺得 lol)，
所以我提議下個月改上大家說英語吧，至少有趣一些。
她不置可否。
至於作弊的處置，我跟她說，全部罰抄吧，下次再考一次。
要下課前，我感覺到她開始不安了。
平常都頻頻看時鐘，這次卻好像很害怕下課。
我想是她想起了每次下課，我都會跟家長談談她的狀況，
她擔心我把作弊的事告訴她媽媽。
於是我跟她說，這次我不會跟家長說， (我這樣是不是爛好人? ><)
但她之後萬萬不能再作弊了。
下課後，我跟家長提到她最近單字背得比較不熟，規定的閱讀也沒有看，
請家長多督促她，就離開了。
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其實離開她家之後，我非常困擾。
一是問自己該怎麼好好處理這件事。
我後來有點後悔沒告訴家長，但又很怕告訴家長後，學生更憤怒跟抗拒學習。
畢竟我這幾年來頭一次遇到學生在我面前作弊，真的是嚇呆了。
我活到這麼大，從沒作過弊是少數幾件得意的事之一。
對我來說，我是那種不想考試時就不寫考卷，沒寫作業就不交作業的超皮學生。
(簡單講就是那種，連騙騙老師都懶的人 lol
不過我家人從來不在乎我的成績，所以我沒有升學壓力。)
但我不能了解作弊的人的心情 ~"~
不知道各位老師在處理作弊一事上，有沒有什麼SOP可以遵循的，
或是有沒有什麼建議給我的?
另外一個困擾就是，我覺得這個學生踩到我心裡很大的地雷了，
我一時之間很難釋懷。
我這兩天不斷地問自己，她這樣騙我，我還要繼續教她嗎?
還是就去教別的更需要我的學生就好?
(事實上也一直有別的家長的邀約跟介紹新學生，
我這學期已經以「假日時間已滿」為由，推掉兩個學生了。)
我們都知道學生有選擇家教老師的權益，但家教有選擇學生的權益嗎?
如果我斷然放棄她決定不教了，會不會對青少年造成心靈創傷?
教到自己願意念書的學生的時候，學生成績總是進步飛快，跟我感情也好，
讓我上起課來覺得充實又快樂，兩三個小時一下就過去了。
但是我對於不願意自發念書的學生真的很沒辦法。
但想要請辭，又怕傷了學生的自尊。 (還是她們根本不在乎？)
我自己也常想到「有教無類」，
或是什麼「愛難看的孩子才是真正的愛」的一些想法，
但是要實行起來真的好難 Q_Q
不知道大家的想法是怎麼樣的呢?
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月不全孤獨缺，缺是讓你人生缺一角的缺。
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