Re: [閒聊] 大家怎麼出回家作業?

看板tutor作者flymilk (喵~)時間13年前 (2010/12/20 20:26)推噓6(6推 0噓 36→)

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很多人在推文中提到學生愛用猜的改答案我來說一下我的作法 ※ 引述《hibiscuspink (chri)》之銘言： : 我家教的對象是小四妹妹 : 個性就是很聰明，可是很容易粗心算錯 : 對數學頗不喜歡，尤其是作題目的時候，她很喜歡看到數字就亂湊 : 比方說，我唸完題目，問她要怎麼算呢? : 她就會說:"這個加這個乘這個" 我說:"是嗎???" 她就會很快的改說:"這個減這個乘這個" : 會發現她是亂湊除了她有時回答完全錯之外，就算她回答是對的，我一句"是嗎?"她就會 : 改說別的 : 我有和她強調，數學不是亂湊數字，要去理解題目在問什麼再好好想要怎麼算重點是你唸完他以上那句話以後做了什麼措施只要是我的學生我都會請他們說為什麼要這麼算真的有遇過有的小孩是會算但就是說不出來但不要這樣就心軟喔講不出來就講給他聽再請他說一次給你聽真的有聽懂都說得出來講個三到五遍小孩就會認真聽因為他很確定再不聽清楚等等老師問又講不出來了連我有幾個自閉症的學生語言表達很差但至少都要講到我確定他是懂的才可以我學生都知道不管做對做錯我都會問剛開始有些只要我一問就馬上改算式(包括寫對的) 但不管他寫對寫錯我都先問：為什麼要這麼算後來他們就學會仔細去看題目分辨怎麼列式錯的也不太會問我通常都是自己訂正因為連錯我也不教學生必須說出自己哪邊不懂哪句話看不懂需要我解釋沒有人可以整題丟著給我說我就是不會你教我其實就是強迫他們用腦思考現在的小孩很容易放空給老師一個人忙自己等著收答案就好哪有這麼好的事XD : 但也不知道她有沒有聽進去@@ : 上次家教下課後，她媽媽有和我說，覺得我出的作業太簡單 : (我是照自修教，每次的作業就是每章後面的基礎題和活用題，每次勾一點這樣) : 她說不能都是太基礎的計算，因為太簡單了，妹妹作得很快 : 然後跟我解釋所以上次的作業她有多讓妹妹寫一面應用題 : 接下來，她媽媽就說應該要變化題(就是計算可能同時加減乘除混在一起) : 不用陷阱題沒關係(她覺得要先把基礎顧好) : 要讓妹妹好好地思考怎麼計算 : 而不是一直作簡單的計算 : 當下我有點不知道該如何解釋(因為她媽媽那時候語氣有點重) : 我只說我以後會注意 : 我的想法是，因為那妹妹平常計算就是會粗心，數學本來就是多練習 : 總不能都只做應用題，而不做基礎的練習 : 有時候因為課程的關係，應用題也不是馬上說做就可以做 : 而且說實在的妹妹有點排斥應用題的思考(有時候是中文的敘述會構成她的障礙) : 除了上課帶她怎麼想，我想也是要她作回家作業時願意才行 : 請問大家覺得，我以後應該怎麼出回家作業? : 是要每次都出幾題基礎練習、幾題應用題這樣跳着出 : 還是就循序漸進，依照每大題的順序? (我之前也有試過跳着勾，但是這樣妹妹很容易 : 會忘記，我每個禮拜只去兩次，所以每次出回家作業的機會都很珍貴@@) : 也想請問大家出作業的方法等等，謝謝大家!!! 出作業你要很清楚自己出的作業意義是什麼家長的意見可以參考但不要只是因為家長說他不喜歡就改變我也很注重基礎計算剛接手的學生計算比較弱的我可能90分鐘的課只有中間20分鐘是上進度其他都在上計算喔計算拉起來以後還要維持而且做這種基礎計算最能提高專注力我學生計算熟了以後有注意力缺陷或剛好某天玩昏頭來上課還三三八八的那種我就會先請他們寫個幾百題計算冷靜一下通常只要花個5~10分鐘都可以快速冷卻下來學生冷靜下來願意用頭腦思考後再開始上課效果比較好剛開始接手的學生回家作業我也以計算為主但我會跟家長說明我的用意回家作業要有效能就是必須孩子能做也願意做在程度提升到可以寫其他評量式的作業之前我會一天出幾百題的計算會月考後可能休息一堂課但我會保持學生每天算數學這種時候也會全部出計算題我學生都有這種好習慣即使一週上一天課也要每天寫我的作業我還要規定學校作業做完才可以寫我的作業(不然家長會抗議學生會挑我的先寫=.=) 如果老師們出的作業程度都是符合孩子目前的能力那他們就會愛寫作業也會很習慣天天寫作業 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 123.193.253.124

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chsyi

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