Re: [互動] 變熟之後 就失控了
原文恕刪
我教過兩個小朋友,同樣因為進步+跟我熟而鬆懈(失控),但結果差滿多的,提供做參考。
第一個孩子,
一開始非常怕我,我要求的一切配合,就這樣從班排名20一口氣衝上第3名。
然後就失控了╮(﹀_﹀")╭
不管我怎麼拉都沒用,於是下次段考,又落到了10名外。
他非常不甘心。因為只有前三名才會有獎狀、家長與老師的讚美...等
後來他簡直是自動自發到令人汗顏的地步。= =a
接下來每次段考,他的成績只進不退。到了下學期第二次段考,他成了班上第一名。
就這樣以第一名的成績持續到畢業。
我只能說,當學生是為了自己而念書的時候,他根本不需要人督促他。
第二個孩子,也是我現任學生。
一開始非常怕我,我要求的一切配合,就這樣從班排名38(倒數第二)一口氣衝上第15名。
然後就失控了╮(﹀_﹀")╭
不管我怎麼拉都沒用(也或許我並沒有認真想拉),於是下次段考,又落到了30名外。
他也很不甘心,但他只是重覆炫耀著那張"第15名"的成績單,以及學校發的進步獎小卡,
並沒有更加認真。
那之後的段考,他的名次都只維持在20~30之間,搖搖擺擺,遲遲無法再進步。
他告訴我,考得好的話,大家都會稱讚他,他也覺得這樣很好,可是,那太辛苦了,
現在這樣懶懶的,很好啊,反正不會最後一名嘛。
我無言。
於是,我開始用獎勵的方式,進步的話就有小禮物。
...但他有一對有錢又疼他的父母,很快的,他發現不需要努力,禮物跟爸媽撒嬌就有="=
幸好我發現了其他「他想要但得不到手的東西」:
一個願意跟他玩傳接球、願意跟他玩遊戲王卡、願意聽他說海綿寶寶多白癡的"人"
於是我改跟他爸媽溝通,如果他乖乖上課,我就會在下課後陪他玩,以此為獎勵。
這招有效。他聽話多了,小考成績也明顯進步。
上一次段考,第18名。
不過我的目標是讓他天天念書天天玩,還能考進前十名。
(但陪他玩真天殺的需要體力啊.......我老了~~)
結論,我只能說,失控有好有壞,看他是怎樣的學生,看你怎麼處理。
共勉之~~~0rz
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 114.45.190.68
※ 編輯: wcl1617 來自: 114.45.190.68 (10/14 16:01)
推
10/14 19:31, , 1F
10/14 19:31, 1F
推
10/14 21:04, , 2F
10/14 21:04, 2F
推
10/14 21:11, , 3F
10/14 21:11, 3F
※ 編輯: wcl1617 來自: 122.126.96.55 (10/14 23:44)
→
10/14 23:45, , 4F
10/14 23:45, 4F
推
10/15 02:30, , 5F
10/15 02:30, 5F
推
10/15 22:31, , 6F
10/15 22:31, 6F
推
10/24 18:50, , 7F
10/24 18:50, 7F
推
10/25 15:17, , 8F
10/25 15:17, 8F
推
11/04 00:19, , 9F
11/04 00:19, 9F
推
11/07 19:53, , 10F
11/07 19:53, 10F
討論串 (同標題文章)