[互動] 變熟之後 就失控了

看板tutor作者 (Kimchi)時間13年前 (2010/10/14 00:55), 編輯推噓3(3推 0噓 17→)
留言20則, 6人參與, 最新討論串1/2 (看更多)
她是我從小四帶到現在小五的小女生 一開始他都很聽我的話 寫題目 寫作業 原本30幾名 我帶了之後的第一次考試 就衝到第2名 後來 跟我便熟 加上上次考好整個大失控 常常我再講題目 她再放空看別的地方 一直叫她回來 也不太理我了! 今天我耐著性子講了3次(這題目之前做過3.4次了) 我問她懂嗎?(因為他壓根沒看我在講) 她就說：我就不會嘛! 還是躺在地上的跟我講這句話...(我們在和室那種地板) 我整個火了!把她抱枕拿走，拉他起來坐好 再講一次，他還是不專心聽，我就生氣的把原本準備的另一題畫掉 說 這題也不用做了!下課吧! 結果小孩竟然還開心他不用做了的說：那你陪我背課文.... 我也想對他嚴格 但是他常常跟我透露他不喜歡她英文家教 因為那個英文家教很兇，對他跟妹妹有點不禮貌 最近好幾次我真的快發火了... 怎麼把失控的小孩救回來？ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.122.169.48
推
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你要讓他知道 第2名又掉回30幾名是很丟臉的事 而且你別
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等你忍不住才管他 他眼神一飄開 你就要馬上停止請他重述
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對這種小孩 你要講一小段 就請他講給你聽 他就必須專心
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你不用兇 可是當他一出軌就要馬上拉回 這是基本的要求
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假如你搞不清楚你在工作還是在交朋友.怎麼教也一樣.
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一開始對學生本來就不要太熟要有點距離.拉回來難.
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我曾經請他重述我剛剛講的 她講不出來
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我就說 那你剛剛沒專心在聽 我在講一次 你等一下要講給
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我聽 結果 她還是沒在聽 還是講不出來 不斷輪迴在那個題
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推
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國小...哄騙方式，小時候被老師誇獎都會很認真XD 真的不ok
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就適時的板起臉色假裝生氣的讓他知道什麼是該做的...
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像這樣一講再講，我會慎重告訴他，我在解釋請他專心，不然
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只是在浪費我們的時間...
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那表示你沒控制好你的教學 一直重來還講不好 就該截短
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短到讓他有辦法講 你再繼續 甚至可以每句話都問他一次
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沒掌握好學生的動機 教得再好也可能學生完全沒有吸收
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推工作不是去交朋友的，建立小朋友正確的上課態度你才可
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以達成你的教學目標。學生不喜歡英文老師並不一定是那老
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師真的不好。"好老師"跟"好好老師"是不一樣的。
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推
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有時老師兇是因為學生不聽話 並不是真的不好的老師吧..
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