Re: [教材] 國一數學第二次段考複習重點
沒事, 只是看到這麼好的文章, 放在推文裡, 心\疼啊..
: → combine0415:如果把斜率當作一個工具 我覺得就要看學生的理解程度 05/19 01:17
: → combine0415:來斷定該不該教 數學在某個程度來說還是講究天份 聽不 05/19 01:18
: → combine0415:聽的懂 有沒有點感覺 真的要看人 05/19 01:18
: → combine0415:如果學生聽了卻完全沒頭緒 的確還是可以當做工具 但是 05/19 01:19
: → combine0415:這只是在背而已 學數學不該是這樣 05/19 01:20
: → combine0415:但是如果聽了略有感覺 我就覺得這學生非常適合使用 即 05/19 01:20
: → combine0415:使不是完全理解 但是我就會教 完全是因材施教 05/19 01:21
: → combine0415:斜率這觀念對國一生來說 簡不簡單 端看講解的人跟方法 05/19 01:22
: → combine0415:但是若要放在學校課本內 對於修教育學程的老師來說 就 05/19 01:23
: → combine0415:必須講的嚴謹 不能用舉例含混帶過 我覺得很合理 畢竟 05/19 01:24
: → combine0415:這是他們的專業 但是要介紹斜率的背後知識對於一個國 05/19 01:25
: → combine0415:一生來說10個有9個大概聽不懂 我想才不適合編入國中課 05/19 01:26
: → combine0415:本內 當然家教或補習班講究的跟學校教育是不一樣的 05/19 01:27
: → combine0415:所以不應該相提並論 05/19 01:27
: → combine0415:教育這種東西還是要講究專業 如果介紹一個觀念是多數 05/19 01:31
: → combine0415:學生不太能接受 那到後來學習會流於用背的 對於數學這 05/19 01:32
: → combine0415:門學科來說是很傷的 05/19 01:33
: → combine0415:上面3句我是指學校的正規教育 真的很重要 畢竟不是每 05/19 01:35
: → combine0415:個學生都適合不是基礎式的教學方法 05/19 01:38
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