Re: [解題] 國一 數學 象限速算?

看板tutor作者 (指爪˙雪泥)時間14年前 (2010/04/23 00:49), 編輯推噓2(201)
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※ 引述《JCeve (大J...大隻的大...O_Q)》之銘言: : 1.年級:國一 : 2.科目:數學 : 3.章節:康軒 2-2 二元一次方程式圖形 : 4.題目: : ax-3y+6=0 a>0 求此直線不通過第幾象限?(題目不是我想請教的重點) : 5.想法: : 我平常教學生的求法都是以找點畫出圖形為主,再求不通過(或通過)第幾象限。 : x │0 │-6/a : ──┼─┼──    : y │2 │0 : y :    ↑ :    │/ : / : ──/┼───→ x 不通過第四象限 :  / │ :    │ : 但學校老師教小朋友速算法: : + : ┌───┐ : │ - │ : │ ┌┐ │ : + - + : ax -3y + 6=0 a>0 : (+,-)→不通過第四象限 : 因為我自己沒用過速算法,想請教一下原理, : 另外想請教這類型的題目大家的教法嗎? : (因為我覺得這類型的題目畫圖判斷象限或未知數的正負最直接, : 但看到速算法後,有點疑惑起來,我原是抱持著不需要背, : 但學校老師蠻強調這種算法,想請教一下大家。) : 謝謝。:) 其實應該也不是速算法 只是老師從代數的觀點去解題 圖形不通過第幾象限->方程式沒有哪一種組合的數對(X Y) 因為ax-3y+6=0 所以不可能同時存在ax>0且-3y>0 而當x>0且y<0時 會使得ax和-3y同時大於0 所以此方程式無(x>0,y<0)的這種解=>第四象限的點都不可能是直線上的點 =>不通過第四象限。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 59.114.198.61

04/23 01:31, , 1F
因為我聽學生說老師只教他們這樣用,但沒有說原理,多謝~。
04/23 01:31, 1F

04/23 01:33, , 2F
豁然開朗呀~,我懂了。(抄筆記)
04/23 01:33, 2F

04/23 09:58, , 3F
感謝原po分享,我覺得這是很棒的方法,只是要說明原理較好
04/23 09:58, 3F
文章代碼(AID): #1Bq7uL3J (tutor)
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