Re: [教戰] 如何敎 "力的分解" ???

看板tutor作者 (老婆,加油!)時間15年前 (2009/08/29 22:49), 編輯推噓5(506)
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就我個人的看法 這位學生的問題主要出在 過去太少接觸物理 或許有加加減減在課堂上聽過些東西 但是極度缺乏自己該做的練習動作 看文章內容所提 似乎這情形至今也沒有改善 如果今天我是負責指導他的老師 假如沒辦法確實要求他每週除了聽課之外 撥出三小時以上來做練習 那我心裡其實已經對這位學生放棄了 他要進步的機率極低 高中物理是門很奇特的科目 除了少數資質極佳的學生可以一理明百理通 絕大多數的學生都是在一次又一次的錯誤之中訓練正確的思考方式 也因為如此 做題目是不可或缺的學習步驟之一 聽得懂不代表真懂 碰到題目能寫對才有資格說懂 而關於努力程度與進步的關係 很有趣的現象是 簡單來說 做五十分程度的努力跟三十分程度的努力 得到的成績都一樣是只有三十分 甚至更悽慘 努力到一定程度以上之後 付出與成績提升才會開始成正比 因此若是學生沒有下一定程度的決心來拯救自己積弱已久的物理 那我們之間的教學可能就會淪為逢場做戲 繁華落盡之後 什麼也留不下 一件也帶不走 所以我誠心建議 不管老師有多少精闢簡潔深入淺出老少咸宜人盡可夫的教法 想在學生的程度跟成績上看到成果 假如沒有足夠的練習 一切有為法 如夢幻泡影 如露亦如電 應作如是觀 無論如何 先威逼利誘恩威並施連哄帶騙欲擒故縱玉石俱焚臣亮言先帝創業未半 讓頑石點頭 阿斗總有一天可以站起來抖 多花點心思讓學生肯投入時間做練習 成果才會出來 以上是小弟的拙見 謝謝指教 -- ~~~ CS_TEACHER 補教老師版 歡迎您的分享與指教 ~~~ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 124.11.240.60

08/29 22:55, , 1F
不寫題目真的甚麼都免談+1
08/29 22:55, 1F

08/29 23:07, , 2F
真知灼見......希望學生也能懂壓
08/29 23:07, 2F

08/29 23:31, , 3F
推:高中物理是門很奇特的科目 到現在還是沒搞懂XD
08/29 23:31, 3F

08/29 23:40, , 4F
阿斗...站起來抖.......抖蝦咪?@@
08/29 23:40, 4F

08/29 23:45, , 5F
血淚推...不做題目的學生...都讓我很頭大...
08/29 23:45, 5F

08/29 23:58, , 6F
抖抖手呀抖抖腳呀勤做深呼吸 學爺爺唱唱跳跳你才不會老
08/29 23:58, 6F

08/30 00:08, , 7F
大感激CCOwen大大!!! 回答簡明精闢 又風趣啊!!!
08/30 00:08, 7F

08/30 00:09, , 8F
小妹第一次敎物理 才發現敎和自己寫差太多了
08/30 00:09, 8F

08/30 00:15, , 9F
感謝大家的不吝經驗分享~ 希望我也能很快看到我學生抖抖抖~
08/30 00:15, 9F

08/30 19:31, , 10F
"人盡可夫"可以這樣用在句子中嗎?
08/30 19:31, 10F

08/30 20:16, , 11F
"人盡可夫"的教法?!XDXD
08/30 20:16, 11F
文章代碼(AID): #1AcK0BL0 (tutor)
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