[解題] 國小數學又一題
1.年級：國小六年級
2.科目：數學
3.章節：六年級總回顧
4.題目：有一筆款項分給甲、乙、丙、丁四人，甲得全數的50%多40元，
乙得餘款的50%多40元，丙得再餘款的50%多40元，丁得剩下的
50%多40元，結果所有款剛好分完，問甲、乙、丙、丁四人各得多少元？
5.想法：這次還是只能想到用設x的方式來解，假設全數款項為x元，
則甲得x*0.5+40元，乙得(x-x*0.5-40)*0.5+40元，
以此類推出丙和丁的款項，
不過除了這些列式我不知道要如何和小孩子解說，
整個算法也會非常繁複。
請問有老師知道如何用圖解法來解開這題嗎?
因為我帶的小孩主要用康軒及翰林版本，
沒有用部編版的，所以沒有x的概念，
用未知數甚至框框來當成未知的說法，
他們也肯定無法接受，
請各位有經驗的老師們教導我要如何與孩子說明這題的解法，
真的感激不盡^^
上一次很感謝各位老師們的幫助，
讓我順利用雞兔同籠的方式講解原本只能用x解開的題目，
真的很不好意思麻煩各位有經驗的老師們，
由於之前都是教國中數學，
很習慣列方程式來解，
突然在這個月要臨時接國小六年級的課程，
有很多地方都需要學習，
包括用小六生的思考模式來解題等等...
先感謝各位老師不吝指教:)
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 114.44.243.51
→
05/30 02:24, , 1F
05/30 02:24, 1F
討論串 (同標題文章)