[互動] 遇到這樣的學生,我也無言
前一陣子接了一個家教,是教國二的數學跟理化。
學生根據當時仲介的說法,
"很強"
"數學幾乎都考90幾不然就是100"
當時抱著一種懷疑的心態就接了,
後來知道學生是台南某國中"程度最好的班"的學生。
家長表示只是要幫他加強一些比較深入的東西,
因為....."學校的都太簡單了"
當時他們正在學乘法公式,所以我還特地去找了以前整理過的一些特殊的公式。
一開始還都ok,我也是盡量拉近跟學生之間的關係,不要讓學生覺得有壓力。
然而學生有一些壞習慣。
上課常常會問東問西的,而且你只要一回應就會一直問下去。
當時家長就有這樣提醒過我,所以遇到這種狀況我會看情形。
如果上課過很久了,可能會陪他聊聊。
不過大部分我都會直接制止。
但是沒有用,過沒幾分鐘他又好像想到甚麼東西似的又開始問。
遇到這種狀況還真的很頭痛,
這個小孩家裡家境不錯,聽家長表示以前在國外念過小學。
給我的第一印象有點像是....
"小孩不笨"裡面的那個家庭= ="
而我的學生就是那個小孩~還長的挺像的orz
離題了orz
後來在教理化,是講"光"的透鏡成像面鏡成像那邊。
我應該算是很有耐心的慢慢畫給他看,
把所有的性質跟定律都解釋過,也問過他懂不懂,
會注意一下學生的狀況。
也會陪他做一些習題練習。
可是,我在課堂上讓他寫他都聽得懂。
課後家長說自己練習的時候都錯很多,數學也是一樣....
家長說要讓小孩自己寫題目,不然好像都會太過賴我的講解。
不過說真的,我都讓學生做完以後才會講,
而且學生幾乎也都聽得懂,
為什麼是這樣的答案也都可以解釋得出來。
現在家長表示這幾天先不用過去,
我剛好抽空來這邊發個文。
大家給點意見看看吧。
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