Re: [互動] 無言
※ 引述《ninewest (????????)》之銘言：
: 今天去上了國一數學，
: 從升上國中開始，這個孩子就一直不進入狀況，
: 一整個暑假，每週2堂2HR數學，
: 還只學到整數四則（康軒1-3）
: 這孩子小學時還挺優秀的，
: 我以為他只是暑假的輕鬆，
: 沒想到進入了國中，已經過了半學期了，
: 他還是一樣的懈怠！！！！
: 星期四固定週考數學，所以媽媽請我星期三過去幫他複習，
: 我才發現到，原來老師說要考試，他只是拿起書「翻翻」，
: 所以每次小考都慘不忍睹，
: 他一個禮拜在家接觸數學的時間，
: 只有星期日早上我去的那2個小時，
: 嚴格來說，基本上我上完課，學校上完課他根本沒有複習，
: 只憑著他的記憶，
: 我告訴家長，孩子唸書的方法不對，
: 他還在用他小學的方式面對國中的課業，
: 國中的數學根本不可能不動筆算，
: 甚至有些題目你沒事先看過，
: 考試的時候你根本不知道從哪動筆，
: 家長說那他要去再買一本參考書給孩子，
: 我說如果認真，一本就夠了，該有的都有了，
: 需要考卷我也都有，他要多少我給多少，
: 於是我安排了每天一份不困難的試卷，
: 結果，我得到的只有「敷衍」
我想大多會找家教的不外乎是極好與極不好，這樣的狀況我想當家教老師的都應該要心理
準備，否則如過一直遇到這樣的狀況不就一直換個不停。有些學生就是真的怎麼就是不
會，有些學生也是很努力但是也是不會，有些則是集中力很差需要老師們花更多的耐心去
幫助學生。我自己也碰過這樣的狀況，很多是心理問題，所以我想如何建立那個學生對該
科目的興趣是比較重要的。
以上次我的經驗~提供參考
(並非要說自己多好，不用劈我，只就事實而論)
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