[互動] 要怎樣讓被動的學生開始自動自發?
這是我的第一個家教
國三了,是個男生
其實上課也很乖,講了也都聽的懂
但只有上課聽的懂
我現在每個禮拜幫他上三堂課,各2.5hr
有一半的時間都幫他檢討學校的考卷= =
問他錯的是為什麼?
絕大部分都跟我說"看錯"or"沒看清楚"
問他這上課不是算過了嗎?
"忘記了"
當場想昏倒,因為很多題型我重複講了不只兩次三次了
學生真的很被動,只有在上課我盯的時候才會算
派的功課幾乎都不寫
問他平常回家後又沒有在唸書都給我肯定的答案
但是只要問到念了哪些書就支支吾吾
上次的模擬考PR值64,讓我有點小挫折
本來想說教他如何規劃自己的時間,
掌握好哪些已經複習過了哪些還沒
對於時間也可以比較好運用
而我也方便掌握他複習的進度
結果每次看他的時間規劃表都是一片空白
他自己跟我說下一次想要考320分
但是說歸說,光靠我一個星期7.5hr盯緊他成效也不多吧
獎勵我也有提過,但是看起來好像沒啥用處
媽媽好像也叫不太動他,
(上次我跟她反映過這件事之後馬上對孩子破口大罵= =)
想請問大家,
有什麼辦法可以讓他自己主動想唸書嗎?
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