※ 引述《kellydada (毛毛)》之銘言：
: （１）請問大家上課超２０分到時半小時 收不收費？
我本身case來源，五年下來都是以教幼國小為主軸
就我而言，如果有上到半小時，是會收費的。
若為交代下次範圍或提醒本次上課問題，而遲個5分鐘，那當然是不會。
但基本上，收不收費也是要看家長的經濟狀況和家長性格
有的家長覺得時間一到整點，就要下課 (也許他們想吃晚餐或想讓孩子休息)
有的家長會覺得多教十分鐘，感覺賺到上課時間
而且我教的家長中，有些家長很海派，如果多上20分鐘，有時會就加成半小時的錢。
但我其實偶有壓力，因為你收費就是要把孩子的成績顧好，這壓力是無形的。
每次成績出來，我都得(保證) 期望孩子分數在90上下。
: （２）還有如果覺得上課時間不夠～
: 會不會跟媽媽要求加課？ 加課算不算錢？
: （目前我是小四加小三 一週兩次 一次兩小時）
我現在手上其中有個是小二+小三的case，也是一週2次 一次2小時
老實說，光二年級開始，如果是要教國數(=我定義的全科)
我覺得時間有限，不過平日的復習，如果照每週都有去上課，勉強是夠的。
(不要上課時被家長提起兼對一下回家功課的話，基本上是ok)
但在考前一兩週就會有點趕，此時我會暗示家長是否要加時數，但我不會加課。
(因為我每晚1-5 全都排滿了= = 家長也都知道 但有時他們會要求加到假日/_\)
加課當然要算錢了 (因為有幾個case不是離家很近)
: （３）
: 之前有另一案例 是小三學生 媽媽從２５０升到６００
: 原因是另一家教老師（代稱”甲”朋友介紹來的 ）開價 國中國文７００
: 所以媽媽自動調其他老師薪水（家中有四～五名老師）
: 後來可能家中家教老師多 時薪高 時間長 經濟負荷不了
: 就找名目嫌我教學不認真（學生沒進步 補課別的老師都不加錢的。。。等等）
: 降我薪到４００（我自認收２５０跟６００我都一樣用心呀
: 而且小孩真的又沒記性反應又慢又愛玩）
: 其他老師（乙跟丙）就多塞學生分擔（其他老師 教家中其他小孩）
: 補課不加錢的老師（甲）好像就沒事 依舊維持７００
: （但據給他教的小孩說 覺得我以前上的比較好 給甲教了之後也沒進步
: 而且拿７００的老師學歷是靜宜 及興大夜校 沒比我好）
: 降薪之後 媽媽慢慢的就不對我疾言厲色了
: 但一度讓我很難過
: 如果是各位大大
: 小三家教時薪四百不算低
: 會忍氣吞聲的接嗎？？
老實說，小學生接到600-700，這價碼真的太誇張，可能是家長還不清楚外面行價。
我之前也有小學生接到最高400的，所以我覺得家長給你這個價還好。
說實在，400的case，有的小朋友很自律，也有的容易分心，
但我都會盡量讓他在期考時維持一定成績 (90-或95分以上)
基本上孩子的成績沒退步，課堂又能每分每秒很用心教，家長應該是不會裁你時薪。
因為我不知你教的科目是什麼，如果是英文，時薪高一點點，是ok
我是以只教國數 (教了五年國小低中年級的資歷)，和家長要求小一(低年級)時薪400
如果是國數或全科要求到四百以上，那就真的太高了，除非你能讓他成績很好。
另外，在你後面的回文中，你說你是教四科 (我假定是國 數 社 自)
基本上，國小是沒有在看碩學士，主要是憑你的教學經驗和方法
像每一個年級有一些關鍵的教法 (如果你了解數學的新舊交替 ex建構式數學)
有些家長常和我反應，之前請的老師 (碩學士都有)，但幾乎不太懂目前學校教的
當然，加減乘除對成人而言很簡單，但要怎麻在濃縮的家教時間內，
很快速地讓小朋友直接上手和每題算對，這就是老師累積的功力。
而你說的社會科和自然科，方法同上，就三四年級言，基本上學校老師都會帶過一次
其實就是要很有效率和方法知道三年級容易在哪個環節卡了問題。
所以對我而言，一個小時是夠用的，有時還會多出來。
如果你不太熟悉，何不把這次你埋怨的降薪當作是一次經驗的累積
日後你對時間的安排，就會更得心應手了。
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