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討論串[問題] 小三自然"測量雨量"如何解說？
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Re: [問題] 小三自然"測量雨量"如何解說？
推噓1(1推 0噓 1→)留言2則，0人參與, 最新作者yich999 (~)時間16年前 (2009/08/12 22:53), 編輯資訊
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這真的是個好問題，第一次教到這個單元(牛頓三下)，小朋友也是聽得一頭霧水。. 仔細思考一下原因，我認為是學生在這個階段對體積還沒什麼概念，和皮亞傑體積. 守衡概念有些關連，無法以「高度」思考雨量的大小。. (就下這樣30cm的水，倒出來才一點點，怎麼會淹大水). 我想到這樣的實驗. 1.先準備形狀和
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[問題] 小三自然"測量雨量"如何解說？
推噓1(1推 0噓 9→)留言10則，0人參與, 最新作者aupvugjou (...)時間16年前 (2009/08/11 18:17), 編輯資訊
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備課中遇到一個問題. 想請問有上過三年級自然的老師們. 其中有一個單元(康軒)是認識天氣. 裡面有教到如何測量雨量. 可以利用平底直筒容器測量. 測量時，是觀測收集到的雨水"高度"，而不是容量(雨水有多少). 這部份要怎麼和學生說明呢？. 因為之前的代課同事說這部份常常很難向學生解釋. 學生會搞不清
(還有58個字)
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