[分享] 用右手手臂記憶台灣歷史分期

看板teaching作者memes (風聆)時間16年前 (2010/03/10 12:10)推噓3(3推 0噓 0→)

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※ [本文轉錄自 Teacher 看板] 作者: memes (風聆) 看板: Teacher 標題: [分享] 用右手手臂記憶台灣歷史分期時間: Tue Mar 9 17:06:15 2010 因為有老師問到，就直接寫到這裡分享給更多人，也請各位板友提供更好的想法。設計這個的原因，是因為小學五下教台灣史時，事件非常多，不可能讓他們記年代，但小朋友又搞不清楚時間順序，所以就想給他們一個「輕易就可以取得、具象化的歷史分期」。因為右手就長在小捧油身上，所以我就以此來設計。（順便一提，左手可以記台灣地理，右手可以記台灣歷史，身體可以記台灣河川與縣市，配起來剛剛好）簡單地說就是像這樣： http://www.wretch.cc/blog/icecream/13136006 太模糊的話這裡有電子檔： http://0rz.com/7PcF 每節上課第一件事就是讓他們唸口訣，同時用左手在手臂上比出位置（右手比「七」）：「1624荷西時期，1662明鄭時期，1683清朝時期，1895日治時期，1945中華民國。」 ^^^^^^^ ^^^^^^^^^ ^^^^^^^^ ^^^^^^^^ ^^^^^^^^ 食指最外指節食指中間指節食指跟手掌交界手肘肩膀請注意這裡跳過手腕接著就是身體代表「現在」熟練之後就可以開使用了，用法就是當課本提到某個事件或人物時，就同時請小朋友指到右手的「時間點」，比方鄭成功攻台，就會指到食指中間指節；郁永和採硫磺，就會在手掌上。重點在於讓學生有時間前後順序的概念，進而可以熟悉事件前後的關聯性（這才是歷史教學的重點）。學生碰觸身體時，也會比聽覺或視覺多一種「觸覺」的記憶連結，多一種總是多一種強化。上到一定程度時，老師可以在黑板上劃上線段，然後讓學生把各個事件在線段上標出來，就可以看出事件各發生在什麼時候，進一步可以說明前後關係。說穿了沒什麼，就是把「時序」建立在手臂上，不過我試了之後覺得效果還不壞。（當然還要搭配其他就是了）若有老師有興趣，再來分享一些之前開發的小技巧…… 如果沒有先就到此吧 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 118.231.112.63

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amourya

03/09 20:06,

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fayman

03/09 20:15,

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memes

03/09 21:13,

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