Re: [問題] 函數與圖形
※ 引述《vincent1234 (找我下象棋吧!!)》之銘言：
: ※ 引述《yinyinna (yinyin)》之銘言：
: : 在上函數與圖形時
: : 需要畫出 y=x^2 的圖形嗎?
: : 需要教到二次函數的圖形嗎?
: : 因為看完整個章節的重點
: : 好像是在認識如何畫"線性函數"
: : 這樣還要教他們如何畫曲線
: : 是不是有點模糊焦點了?
: 我認為
: 你可以把畫出y=x^2跟x=y^2
: 這兩個圖形
: 只需要畫出來然後跟她們說這是不是函數就好
: 圖形怎麼畫出來的..就說以後會學到..
: 現在只是想讓他們隻到這種圖形屬不屬於函數!
基本上...y=x^2跟x=y^2這兩種圖形怎麼畫都不該教
垂直線切到兩點→非函數
其他都是函數
這樣就夠解釋了
: : 還有兩點決定一直線
: : 這個概念要如何解釋呢?
: 你可以問他們
: 2點之間最短的距離要怎麼畫
: 這樣他們應該就知道
: 2點可以得到一條直線了
這是歐基理德公設0.0
你直接問怎麼畫直線
就可以倒得兩點決定一直線了吧...
不然可以請學生畫看看，看有幾條直線啊╮(╯_╰)╭
: : 那常數函數ex:y=5
: : 那x帶入函數
: : 這個地方沒有東西可以代入
: : 要如何解釋?
: : 他們還沒有零次的觀念
: 這不是零次阿..(x^0=1)..
: y=5
: 即0*x+y=5
: 可以慢慢代任意X
: 然後就可以得到y=5的圖形了
: 屬於多對一函數!!
就像上像補0*x+y=5下去講
叫學生寫解出來
再作圖應該就ok囉~~
: : 不好意思問題有點多^^
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