[請益] 低年級的作文教學

看板teaching作者 (相親相愛手牽牽)時間15年前 (2008/10/05 10:29), 編輯推噓2(202)
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最近剛接一個需要教作文的家教, 對象是一個唸私立小學的妹妹, 過去曾有去補習班補過作文的經驗, 但因家長認為沒有什麼成效,因此轉為家教方式, 希望我能培養寫文字的興趣。 雖然我是教育科系出身, 但過去在試教及實習時所接觸的作文課不多, 即便有,對象也是高年級孩子,在溝通及引導上較為容易。 但低年級的作文課,我並未接觸過, 在正式教學之前,我有參考無數坊間作文教材(包含螢火蟲書局), 在稍做整理適用的內容後進行正式教學。 由於小朋友年紀小,所以我以圖畫作文的方式引導, 培養她的看圖說話及想像的能力, 繼而讓她善用五官觀察與體驗,試著以譬喻的方式描繪一個人物的外在特徵。 前兩堂課的效果還不錯,但到了第三堂課, 發現小妹妹用的詞彙重複性很高, 例如:描述一個人的鼻子,就會說像鼻子跟金字塔一樣尖... 後來不管描述的對象是誰,她聯想到的也只有金字塔, 雖然我也在口頭上舉例幫助他聯想,但成效似乎不大, 因此想請問板上作文教學達人,是否可以能給小妹一些建議, 對於在促進小朋友想像力上,詞彙的補充上,如何加強? 亦或是,是否需要先培養孩子的閱讀習慣, 因為我有一個想法是,孩子的詞彙不足或許是涉略的圖書不夠多, 若是如此,在閱讀指導上有什麼教學要點呢? 繼而在引導上有什麼需要注意的地方? 文章有點長,謝謝大家耐心看完^^ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 218.165.76.142 ※ 編輯: WLforever 來自: 218.165.76.142 (10/05 10:30)

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如果是我 不會這麼快進入寫作文 我會用很多學習單增加詞彙量
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先從背誦開始 螢火蟲有很多書都是增加語文能力
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可用圖片引導學生,男生和女生用的形容詞要不一樣
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也可以用動物的圖片讓她聯想,小朋友會比較喜歡 ^__^
10/05 23:52, 4F
文章代碼(AID): #18w2P-Uw (teaching)
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