Re: [請益] 我剛接任一個課輔老師
提供我自己的方法讓您參考(有點長唷)!
每天,在孩子未進班前,
我會先排定各年級所有的時間表(以免忙時忘記小朋友該做什麼),
並在白板上先抄好聯絡簿,
清楚地寫出今天孩子該做些什麼事,
ex.
五年級:1.完成家課( )
2.上自然[天氣的變化]( )
3.寫自然檢測( )
六年級:1.完成家課( )
2.背社會[國民的義務]( )
3.完成社評x~x頁( )
4.考xxx( )分
ps.( )>>>完成後我會打勾
請孩子一到班便先抄好補習班聯絡本,
連同學校聯絡簿"夾好"交到前面桌上並疊整齊(會先教如何夾),
然後開始寫家課(順序:數學=>國.自.社...=>小日記=>作文最後),
請孩子只要寫完一項就立即放在"固定地方",
趁孩子在寫家課時,我會先翻過大家學校的聯絡本,
先有個底並且盤算著等下要復習的進度,同時觀察孩子是否認真,
待孩子交上一份作業後,有解答的先對,並且馬上請孩子訂正後放置"固定地方",
已檢查過的作業,我會在學校聯絡本上用鉛筆打個小勾,
已訂正完的作業,我會夾在聯絡本裡,以分別檢查過與未檢查過,
不會寫的作業,指定已完成的"同年級"同學教導,或先跳過,等我比較不忙時再教,
規定時間"強迫"他們完成(時間要合理唷!),
完成後的拿書出來背or寫評量,
等我檢查完全部的作業後便開始上課或復習,
學校隔天有要小考的科目在孩子離班前先考過一遍...
通常,只要你能"條理分明"."按步就班",就不會感到混亂,
不過,一定要先計劃好唷!
或者直接在白板上寫明幾點到幾點做什麼事也不賴,
讓孩子們清楚地知道你的原則與規矩,
並且適時的分類(寫完的家課放哪等),
孩子會習慣你的模式,也就不會有學生在旁邊晃或吵的情形囉!
千萬不要因為很多東西就自亂陣腳,
安親課輔班的導師就是要一心多用唷!!
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~☆甜後帶酸的感覺,可以抹殺一個我☆~
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