Re: [請益] 國中函數問題
※ 引述《loner ( 墮落的思念...)》之銘言:
: ※ 引述《paiching (海是一覽無遺的藍)》之銘言:
: : 教科書說函數就是對應關係 知道A 就可以得到B
: : 觀念很簡單~ 就像吃東西拉出來一樣
: : x=y^2 表示一定要吃進去y 才可以拉出x
: : x為y 的產物 所以x是y的函數
: : 康軒答案是對的唷
: : 如果說y是x的函數的話~ 那必須是x是邊長~y是面積
: : 式子必須改成 y=x^2 ...
: : 希望這麼說 大家看得懂~~~
: 可是....一樣的題目康軒講義裡面的答案是給 對 耶
: 沒記錯的話我才講過這題
: 康軒命題焦點p129 學生練習no3
: 一個正方形的邊長為y公分,面積為x平方公分
: 由題目可列關係式 y^2=x
: 因為y是正數,給定一個x值,就有一個y值與其對應
: 所以y是x的函數 (符合一對一關係)
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我不太明白解釋「y是x函數,何以需要一對一關係?」
邏輯上,應該說這關係,只是這函數產生出來的特點。
除非,
您真的想用存在一對一的關係,來說明x與y一定互有函數表示式,
不過這實在是本末倒置,繞遠路了。
: 這題剛好跟左邊的老師講解互相映襯
: 老師講解給的是兩變數x與y的關係式為x=y^2
: y不為x的函數...
其實從cha兄到閣下,我都不明白你們在敘述完 x=y^2 的關係式,
何以就能得出「y是x函數」的結論?
即便後面又帶出1對1、都為正數、....等敘述,
這樣不是會給人混淆的感覺嗎?
數學式跟中文不是應該相呼應嗎?
我認為,
如果題目要找「y是x函數」,
不就應該能表示出y=f(x)不就好了嗎?
你找不出這東西來,用再多中文敘述都是枉然...
邊長y面積x為正的假設前提,是為了鋪陳y=sqr(x)的存在.
一旦上式存在,y自然是x函數。
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 59.120.196.114
※ 編輯: choucj 來自: 59.120.196.114 (06/04 01:01)
※ 編輯: choucj 來自: 59.120.196.114 (06/04 01:03)
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