Re: [問題] 學生程度差距很大的班級該怎麼帶?
※ 引述《angelasw (黑鮪魚洋蔥三明治)》之銘言：
: 我現在教的是小六的數學
: 有點像是安親班
: 總共只有兩個學生
: 一個程度特好
: 一個則是特差
: 請問應該跟著程度好的還是程度差的教?
: 教太慢或是一直複習小四小五的
: 程度好的會覺得很無聊
: 正常速度
: 程度差的完全聽不懂
: 甚至不想聽課玩了起來 干擾另外一個同學
: 請問我該怎麼辦，謝謝!
我會選擇跟著程度差的進度在run.
因為如果你不跟著他的進度跑.他就永遠沒有追上的可能.
你就等於宣告了他的死刑.
跟他的進度跑.然後在你花時間講解給他聽的時間.
讓程度好的學生去做一些習題練習.
最後希望程度差的學生弄懂基本題型.
程度好的學生可藉由練習題來確定自己是否真的弄懂.
萬一程度好的學生有問題.通常你只要兩三句話點他一下.
就可以幫他順利度過難關.
以上拙見.請參考
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