Re: [問題] 請問教公民的老師，八年級的政治課程
※ 引述《sunniaH (PP)》之銘言：
: ※ 引述《tamsui (Tamsui)》之銘言：
: : 這學期因為配課的關係，竟然是八年級的公民，後來翻了一下課本，
: : 八年級上學期的課程是政治，下學期的課程是法律，這些課程似乎是
: : 很生硬的內容，所以想請問版上的公民老師，政治的課程您們是如何
: : 進行，學生才不會覺得很無趣（據說女同學對於政治覺得〞更無趣〞），
: : 有哪些「活動」可以進行？讓學生不覺得政治是那麼生硬和無趣，
: : 煩請各位老師分享，謝謝。
: 老實講
: 這要看功力
: 不是說公民老師就是很厲害
: 而是說文科的東西就是比數理科要能夠講的有趣
: 因為它跟生活有關
: 跟現實例子（或更誇張點）連結上關係
: 並且講課時要用世俗化的教法
: （就是講得很簡單又好笑）
: 除非學生已經罹患嚴重的習得無助感
: 不然還沒有學生認為我的課是無聊的
: 不過，副作用是上課的學生笑得很開心，
: 然後一堆只聽爆點的呆瓜根本不知道講課重點 @@"
: ps, 好像說了跟沒說似的，不過這種理念讓我的課從一年級
: 到三年級的學生都上得很愉快，而且都很高分（這是很重要的重點）
上這邊的內容時，我大多會分享一些實例
政府組織可以跟他們談目前的五院首長是誰？（可以順便印照片讓他們猜一猜）
等上完可以分組答題（我都讓他們翻課本啦！！），可以拿來當平時分數
又可以讓孩子學到東西，又有學習的效果
不過前提是～～～～要有時間（有時候趕課都來不及了，一週一節公民，趕羚羊啦！！）
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