[心得] 針對桌協新規定 國小教練之心聲

看板tabletennis作者 (愛的保存期限是永遠)時間9年前 (2015/02/11 01:18), 編輯推噓43(430139)
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1.國小球隊經營時常遭遇選手流失之困境。 國小階段,多數孩子與家長均以培養興趣和運動強身為主軸,基層教練、 學校老師和家長們的心理拉鋸戰每日都在上演,苦心栽培的選手常常因為課業 、補習等問題而流失,若努力培養的削球選手在五六年級選擇放棄桌球訓練, 而又因為桌協新規定造成其餘選手無法參加比賽,對其他努力孩子造成的損失 與不公平,誰有辦法承擔呢? 2.削球與直拍選手非目前國際發展之主流。 目前國際上主要一流選手依然以刀版兩面弧圈結合快攻打法為主,既然是 趨勢,表示這項技術必然有其重要性,但現在桌協作法似乎是與國際潮流反其 道而行,短時間成效看起來很多元,長期下來勢必會有不良影響,可能會抹煞 很多具有資質潛力選手未來的發展,淪為培訓少數人的犧牲品。 3.中華民國為民主國家,非集權社會。 民主國家貴在每人均有自由選擇的權利,身為基層教練只能鼓勵和說服, 無法強制要求家長和孩子遵從任何命令,若選手選擇不改採直拍或削球方式, 請問教練們的努力是否就此白費,若因此無法參加比賽,競技校隊將淪為休閒 社團,這樣只會讓近幾年好不容易興旺的桌球風氣更加倒退而已。 4.中國大陸的政策施行並非以學校為單位。 觀察桌協規定不難發現是仿效中國大陸的作法,但大陸地大物博,桌球又 是國球人才眾多,所以在全國比賽中可以有此限制,但實際深入了解,大陸全 國少年桌球錦標賽並非讓國小學校自由報名,而是各地或各省委員會組隊參加 ,從每地眾多學校中挑選出一名削球或直拍選手當然不為過,但桌協的作法是 要我們每校甚至每年級都得培養出一名削球或直拍選手,以自由盃團體賽為例 ,四人五分,所以下場每四人就要有一名削球手,未來會有四分之一以上的選 手是削球型,比例是否太誇張了點。 5.完全無師資與場地等相關配套措施或協助。 削球與直拍橫打等專門技術,有其獨特性,並非人人都會,勉強非該項專 長教練下去教導,結果可想而知,以目前國內的師資人數來看,實在無法大力 推廣這兩項技術,再者,目前國內桌球項目能使用的場地有限,很多學校的空 間無法容納削球選手練習,而女生也不具備直拍橫打的腕力和爆發力,桌協身 為中華民國最高指導單位,應先設法紮根,基礎好了,葉子自然茂密,而不是 直接要求各校遍地開花,強人所難。 6.削球選手無明確定義。 目前國際上並無削球手的直接定義,且觀看比賽不難發現近來的削球手, 除了削球之外,正手慢慢增加了攻擊的次數,所以削球手可攻可守,在未來的 國小組比賽中,削球手是否可以不守只攻,或是只能守不能攻,還有女生選手 只切不攻,或第一球削其它球轉攻擊,那樣是否算削球選手,這無法明確判定 ,桌協如此要求只會造成比賽執法上的困擾而已。 7.將會造成十分嚴重的挖角風氣。 若桌球執意實行這項政策,兩三年後能想見的是,人人都想挖角削球手, 過去挖角一名普通選手,球隊比賽差距只是從五五波變成六四波,比賽起來依 然有其競爭性,但未來只要挖角到對手的削球選手,就能直接讓對方學校無法 參加比賽,如此簡單的任務,身為競技教練何不為之。 身為基層教練 這是我想給桌協的一封信 以上是我想到和整理的論點 再請大家集思廣益幫忙想想還有什麼可以說明的 或是有什麼說得不好的論述可以幫忙指點 感謝大家 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 124.218.69.207 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/tabletennis/M.1423588693.A.4D2.html

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先推 講得很好
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02/11 03:21, , 2F
真的.....強人所難啊
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對國小來說,光是練削球的場地就是一個大問題
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這篇說的有道理 臺灣是民主國家
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雖然我也希望直拍跟削球打法能夠繼續存在
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但最終仍應尊重每個人的選擇
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而且削球手真的很難定義 一場比賽削幾求才算削球手呢?
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雙平面 一場削一球 可以說是攻擊型削球手嗎?
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02/11 04:35, , 9F
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02/11 08:12, , 10F
推,這樣跟本只會雪上加霜
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02/11 08:15, , 11F
還不如多想一些減少小朋友流失,延續的方法
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教育部應在升學與多元發展中間有配套做法
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02/11 08:21, , 13F
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02/11 08:22, , 14F
實際上愛打球的我與注重教育小犬他娘,也常常上演拉鋸戰
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02/11 08:26, , 15F
這篇滿中肯的
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中肯推
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第二點我覺得沒說服力
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第三點也還好 很多會讓沒天分的打顆粒
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顆粒也不是主流
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這兩點也許可以再修一下
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可以引用物競天擇 適者生存(大誤)
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02/11 09:32, , 22F
感謝天空大指點,我再想想該如何修正
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也請問目前世界前20強男女有多少削球和直拍選手?
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02/11 09:34, , 24F
有無相關統計數據方便寫入資料中,謝謝大家
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02/11 09:48, , 25F
別人削球跟直板是有歷史性因素 我們不知道在跟著風什麼
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ㄧ月男子前20只有珠一個削球手 其他都是正反手湖圈雙平
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02/11 09:50, , 27F
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02/11 09:57, , 28F
唐鵬不是平面
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不過練直板不錯啊 系上不少直板強者
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其實國小還滿多人打顆粒的...因為比較容易有成績
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很多人都像這篇說的,只是要讓小朋友在國小階段培養運動習
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本來運動本質就是休憩娛樂啊 當飯吃的能有幾個...
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慣跟興趣,真的從小就要當做志業的其實極少,所以有些教練
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為了要爭取成績延續自己的執教生涯會教小朋友打顆粒
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沒錯阿,小朋友99%都不會把這個當飯吃,但教練是阿
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民主貴在多元,選舉時婦女原住民保障名額,算不算集權社會?
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我覺得應該要用鼓勵的而不是用強制的方式
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例如如果有削球或直拍,在比賽上給一點優勢
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還有 103 則推文
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W大,啟蒙階段就如此需要立竿見影的成績?
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02/12 20:18, , 144F
在我的認知,只要我的小孩有興趣就OK
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02/12 20:19, , 145F
真的打不上去,國中放棄也無不可
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02/12 20:21, , 146F
即使小學都打第一名,你確定他長大之後也能繼續維持?
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02/12 20:21, , 147F
我問一句,你還記得你班上第一名的同學現在在幹嘛嗎?
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02/12 20:23, , 148F
以你的觀念,小孩認真念書就只考30名,
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你會叫他不要繼續念書了嗎?
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02/12 20:24, , 150F
我當然知道天份和本能,所以我根本不會要求成績要如何
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02/12 20:25, , 151F
只要他有興趣,開心打球過童年,這才是我樂見的
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02/12 20:28, , 152F
請把心態放寬,啟蒙時期主要目的就是引導,
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02/12 20:30, , 153F
想要立即見效,副作用也只會越大而已
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02/12 20:35, , 154F
打了六年打輸你算是很正常的吧~小學生還未發育完全
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但是你確定再過個幾年,你還打得贏他們嗎?
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02/12 20:36, , 156F
以小學階段就來看一個小孩的未來發展,真的不適當~~
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02/12 20:43, , 157F
讓小孩學習運動的目的是甚麼?
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02/12 20:44, , 158F
希望強身健體,學習合群,學習互助,學習交流
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02/12 20:45, , 159F
學習失敗,學習錯誤,學習跌倒站起來
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02/12 20:47, , 160F
小孩打不好別去怪他沒天分,因為天分是我們生給他的
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怪他沒天分所以放棄,就是間接表示你沒生給他那種天分
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02/12 20:49, , 162F
這樣他也會有理由怪你的
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02/12 21:06, , 163F
樓上 就我觀看W大的語氣 像是一般學六年可以贏他
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02/12 21:07, , 164F
的確阿,小弟沒受過甚麼專業訓練,國小學六年桌球
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02/12 21:07, , 165F
強調的是天分差異
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從小培養手感,天份普通的我想都能贏一般球友了
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02/13 11:05, , 167F
有趣的是 一個小孩再怎麼笨都會有家長希望他好好唸書
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02/13 11:07, , 168F
根本不是天份的問題 而是有不有名 有沒有錢 爽不爽
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02/13 11:07, , 169F
親戚朋友會怎麼看 符不符合我的價值觀
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02/13 12:34, , 170F
等自己的小孩面臨這樣的抉擇時就不可能像當旁觀者這樣
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02/13 12:35, , 171F
講得頭頭是道了...
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02/13 13:36, , 172F
事實上真的要選的話 台灣唸書升學管道太多了
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02/13 13:37, , 173F
不管你什麼年紀在台灣想升什麼學都有機會
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02/13 13:38, , 174F
就連出社會都可以再去花點學費洗學歷
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02/13 13:39, , 175F
但如果要成為職業選手 不從小練就沒什麼機會了
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02/13 17:08, , 176F
w78知道多少體育名將是身材體能天份不被看好的嗎?
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02/13 17:09, , 177F
知道莊家原本要培養莊大哥,因為莊智淵小學時苦練成績
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02/13 17:09, , 178F
還是差嗎?
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一直天份天份的你確定小時候的成績就能代表未來成就嗎
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02/13 17:10, , 180F
02/13 17:10, 180F

02/13 18:56, , 181F
小時候的成績也未必代表天賦異稟阿 =w=a
02/13 18:56, 181F

02/13 21:20, , 182F
考驗小孩跟家長的心理承受能力吧 練到90歲會開竅也說不定
02/13 21:20, 182F
文章代碼(AID): #1KsZrLJI (tabletennis)
文章代碼(AID): #1KsZrLJI (tabletennis)