Re: [請益]碩士和教育學程

看板studyteacher作者 (馬鈴薯少女)時間1年前 (2022/08/12 17:45), 1年前編輯推噓11(11021)
留言32則, 11人參與, 1年前最新討論串2/2 (看更多)
「碩士帶教程」我個人認為這個滿常見的 應該有不少人都能分享心路歷程 我就先簡短的分享一下 除了給原po資訊之外 也希望能幫助到有類似狀況的人 背景:碩二才申請教程,同時下修大學部課程 學分:將近120學分 時間:四年拿到碩士文憑+教師證+完成實習 學費:總計大約12萬5 我算是半路出家,大學和研究所是不同科系,所以為了拿到教師證,只能認份的修課,把 該補的學分補齊。也就是說,除了研究所和教程之外,我一切都是從0開始,和一群小大 一一起上課。因此: 我每學期的課表=研究所+教程+大學課程 時間規劃上,雖然碩二才申請教程,但是我碩一就預修教程,因此我大概兩年的時間就把 75%的課都修完了(意思是120學分就修了90學分)。碩三把剩下的學分都修完,同時進行 論文。碩四就是考敎檢和實習。如下列時間線所示: 碩一: 研究所+預修教程+大學部基礎課程 碩二:研究所+申請教程+大學部專業課程 碩三:研究所+教程+大學部專業課程+論文 碩四:考敎檢+實習+論文+口考 特別說明碩四這年(也是比較多人在乎的XD)。 1. 我是新制,敎檢通過才能實習。 2. 考敎檢必須具備大學畢業資格,也就是說,即便尚未取得碩士學歷,也是能考試的。 3. 實習期間,我是申請帶論文實習的(學校規定)。 4. 我以在學生的身份實習,沒有申請休學。 5. 實習結束後,留在實習學校兼課,同時衝刺論文,於期末進行口考。 整個「碩士帶教程」的流程大約是這樣,有些細節我就省略不提,畢竟都是個人自身規劃 ,但有幾點建議給大家: 1. 超前部署:研究所入學前就該把自己學校要求的學分詳細瞭解過,不懂就去問系助! 我同學都說我很強,每個學期都知道自己該上什麼課,三年就把學分都拿到。但其實我一 點都不強,我只是知道自己應該幹嘛,如何分配學分、排課,然後遇到困難就找系助幫忙 。 2. 滾動式修正:計畫趕不上變化,像是固定每學期都會開的課居然沒了,或是修課制度 改變等等,所以必須找出解套方法。 例如:這學期的教程少修一堂,那就多修一堂研究所的課。 3. 心態調整:會覺得很累、書讀不完、報告做不完,這都是正常的!!只要學分有拿到 就好,不要硬拿90分,千萬不要跟自己過不去。 4. 強烈建議實習之前把論文寫完,沒有人寫論文是開心的,這個是痛苦又煎熬的過程, 但如果一直拖,只會更痛苦更厭世。 其實我碩三的時候論文就只剩一個chapter 要分析,但我就是擺爛,硬要放到碩四。所以 我碩四過的比前三年還要痛苦QQ 如果你像我一樣,從零開始,那麼你真的要有心理準備,如果你只想擺爛,佛系唸書,態 度隨便,那你支撐不住也是可預期的。 總之,堅持住你才有成功的可能。 心路歷程我就不贅述,反正就是很累啦。回頭看這四年,連我自己都感覺不可思議。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 101.136.32.204 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1660297545.A.DD4.html

08/12 18:17, 1年前 , 1F
謝謝馬鈴薯大大用心回了好長一篇,我感覺被用力打氣
08/12 18:17, 1F

08/12 18:17, 1年前 , 2F
了一波,調整好心態我會繼續努力 (
08/12 18:17, 2F
加油啦~~~ 身邊不少同學都是碩士帶教程 少數幾個中途放棄,但大多數的都有完成碩士也有拿到教師證哦!

08/12 18:28, 1年前 , 3F
同意,寫論文真的很痛苦,但冷靜下來慢慢,一章章寫,一定
08/12 18:28, 3F

08/12 18:28, 1年前 , 4F
會完成的,之後當上老師,起薪也差很多喔!
08/12 18:28, 4F
沒錯,寫論文對身心靈真的折磨,但最後一定會完成。我也常常提醒自己不要和新台幣過 不去XD

08/12 19:56, 1年前 , 5F
我碩三教檢+論文+口試,指導老師有耐心佔很大的因素
08/12 19:56, 5F

08/12 19:56, 1年前 , 6F
自己也要有決心就是了。
08/12 19:56, 6F
對!指導教授也是一個關鍵。我真的很感謝我的指導,同意讓我去實習,也願意讓我請長 假。實習快結束時還主動聯繫我,提醒我要接著完成論文XD

08/13 00:14, 1年前 , 7F
看這歷程覺得熬過真不容易耶!辛苦了!
08/13 00:14, 7F
自身的決心和毅力超級重要! 希望碩士帶教程的人都能安全度過!

08/13 00:14, 1年前 , 8F
原來哈三的妙麗是真的XD
08/13 00:14, 8F
這是什麼梗嗎?還是我年紀大了看不懂哈哈哈哈

08/13 06:38, 1年前 , 9F
poratogirl ID很可愛XD
08/13 06:38, 9F

08/13 06:38, 1年前 , 10F
是很愛吃嗎
08/13 06:38, 10F
超愛吃馬鈴薯 <3

08/13 12:12, 1年前 , 11F
碩士修師培,碩三畢業,念自己喜歡的所,論文寫的愉
08/13 12:12, 11F

08/13 12:13, 1年前 , 12F
快,沒什麼好不開心的,師培課程就分組報告,沒難度
08/13 12:13, 12F
我也是唸自己喜歡的所呦~但是論文真的寫的痛苦,我想laig 大應該對學術圈很有熱忱 才能寫得愉快! 師培課程要看各校的授課方式,但我寧願選擇每堂都考試,因為遇到很雷的組員或是都擺 爛不做事的組員,在簡單的課都會心很累QQ

08/13 22:38, 1年前 , 13F
大推這篇真的很清楚!
08/13 22:38, 13F
謝謝你:) 希望能幫助到有類似狀況的人! 但是各校修課規定還是得自己向系辦以及師培問清楚~

08/13 23:49, 1年前 , 14F
實習有規定要休學嗎~目前也碩二口考完繼續修教程中
08/13 23:49, 14F

08/13 23:50, 1年前 , 15F
還意外被找去兼課~學分已經夠多要補了
08/13 23:50, 15F
碩士生可以選擇要不要休學去實習,我當初選擇不休學的原因如下: 1. 我不想花時間去跑休復學的流程。 2. 我不想多花半年~一年的時間待在學校,因為自己有經濟壓力,能早點畢業開始上班 最好。 另外,我碩四上是實習,碩四下除了衝刺論文進度,也有留在實習學校兼課。其實我覺得 兼課是很好的練功機會,而且兼課教師都有點救火性質XD 所以可以和教學組溝通,把課 表集中在某個時段,簡單來說就是客製化!

08/14 10:57, 1年前 , 16F
實習不能帶學生身分
08/14 10:57, 16F
大學生和研究生的規定不同呦! 考敎檢以及實習都是要先大學(或是應屆)畢業。研究生早就有大學學歷,所以是可以在 不休學的情況之下實習的。 只不過碩士生會牽涉到論文時程,所以得看各校師培的規定,完成一些程序申請,就能帶 論文/在學生身分實習。 ※ 編輯: potatogirl (101.137.199.226 臺灣), 08/14/2022 11:57:15

08/14 19:51, 1年前 , 17F
第十六條寫不得進修,所以是可以帶學生身份但不能修課
08/14 19:51, 17F

08/14 19:51, 1年前 , 18F
的意思嗎?
08/14 19:51, 18F

08/14 19:51, 1年前 , 19F
我們系辦在解讀上是直接說不能有學生身份
08/14 19:51, 19F

08/14 19:51, 1年前 , 20F
P.s. 師資培育之大學及教育實習機構辦理教育實習辦法
08/14 19:51, 20F

08/14 20:23, 1年前 , 21F
樓上 實習可以是學生身分
08/14 20:23, 21F

08/14 20:23, 1年前 , 22F
但是該學期不能修任何學分
08/14 20:23, 22F

08/14 20:24, 1年前 , 23F
當學期除實習的4個學分(教育實習)外 不能有其他學分
08/14 20:24, 23F

08/14 20:24, 1年前 , 24F
如果是大五 通常在學生繳學分費 與 畢業生繳學分費
08/14 20:24, 24F

08/14 20:25, 1年前 , 25F
學分費是在學比較便宜
08/14 20:25, 25F

08/14 22:21, 1年前 , 26F
可惡,被騙XD 謝謝各位
08/14 22:21, 26F

08/15 01:53, 1年前 , 27F
大學會一定要畢業才行是因為通常是第一個學士
08/15 01:53, 27F

08/15 01:53, 1年前 , 28F
還有實習身份本來就叫做實習學生
08/15 01:53, 28F

08/15 14:49, 1年前 , 29F
樓上 大學不用真正畢業 只是要取得畢業條件
08/15 14:49, 29F

08/15 14:49, 1年前 , 30F
取得原科系的畢業條件 + 教程只剩教育實習4學分
08/15 14:49, 30F

08/15 14:49, 1年前 , 31F
就可以用大學生的身分來實習喔
08/15 14:49, 31F

08/15 14:50, 1年前 , 32F
也就是大學的學分修至符合畢業條件
08/15 14:50, 32F
文章代碼(AID): #1YzY59tK (studyteacher)
文章代碼(AID): #1YzY59tK (studyteacher)