Re: [考題] 111學年度板橋高中第1次教甄國文科試題
※ 引述《wylin (搭不溜歪欸樓哎嗯)》之銘言：
: 三
: 乙
: 待補（節錄張惠菁﹤比霧更深的地方˙自序﹥）
就記憶所及，復原考題節錄部分如下，如有缺失，務煩諸君撥冗指證，感恩。
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當我想起讀這些書，寫這些文章的日子，想起像〈鄭伯克段於鄢〉這樣的古老文學是
如何來到我生活裡而我又如何藉由它們思想，我也會想起北京的霧。那時的霾還沒有後來
的嚴重，而霧賦予了北京的太陽和夜裡的街燈，一種屬於那座城市特殊的朦朧和色溫。它
像是矇在我的感官與孤獨之上的一層遮罩，將我引向了這些閱讀與這些感覺。年輕時候看
世界，總想看得分明，覺得它應該分明。中年看世界，就明白有些事物確實是籠罩在霧裡
的，這世上也有只在霧裡才會出現的風景，像是鴨蛋黃般紅色的太陽，和東長安大街按距
離排列的暈黃。你要把霧連同世界一起看進去。看作是此刻的一筆數據。
比起明亮的日光朗照，閱讀文學或是古典典籍，更像是在這如霧籠罩般的世界裡，尋
找月色的照明。文學與藝術，或許不是直接應答現實世界的問題，給不出口號主張和表面
的是非對錯，但它們挑動的是某些更細微的神經——是這個閱讀者，感受者，這個想要理
解世界的人的神經，然後，他可以自己去回答世界。有時我感到其中有答案，那答案經常
是來自有什麼折射了我自己。一種既指涉又共振，既朝外又向內的辯證關係，你既是問問
題的人，也是問題的本身。有時你是感動於在文學與藝術裡看到的探求，而不只是那作品
的好壞。有時你在極古老的書籍裡，發現有一則記述，穿越時空來標示此刻的你。然而在
得到這些啟示之前，多少要有一種勇氣去放棄。放棄在日常生活裡，我們經常披掛穿戴的
那些短促、有所憑依的立場，放棄那些張口就來、標籤化的是非與功利。而自願走進比霧
更深的地方，去獲得對世界另一維的理解。
這集子裡大部分的文章，是這樣寫出來的。我認為那是必要的。如果看得夠清楚，就
會知道那樣的深入霧中不是作為什麼崇高的犧牲。而是時至今日作為人類活在世上之所必
需。若非如此，那些人云亦云的成見，或出口咄咄，或嘻笑討巧，那些十分便於在社群網
絡上引來讚聲的話語，其話語的跟風再跟風只會將我們繞進沒有出路的迷宮。有時我感到
我們是一個霧中的世代，被標舉在亮處的價值太多，話語太多，義正詞嚴太多，但集體卻
失去方向感在一片伸手不見五指的霧裡。
如果不可解的世界是霧，我們還是能嘗試去到比霧更深的地方，從那裡回頭看自己（
首先是自己），在霧中的形狀。這個經驗是重要的。放下了鮮衣怒馬的幻術，回到無所有
之處，能看見多少自己，才能看到多少世界。
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來源：博客來
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