[高中] 可否請游上岸的國文老師分享一下消失

看板studyteacher作者時間7年前 (2017/05/21 21:38), 編輯推噓15(15推 0噓 29→)
留言44則, 15人參與, 最新討論串1/3 (看更多)
參加了四次的國文教甄初試，總覺得題目不是特別難，寫起來也還順， 但是出來的成績就是不盡理想，一直很想瞧瞧那些游上岸的老師到底 寫了甚麼內容，所以在此提出不情之請，是否願意把初試所寫的內容 憑印象再打一次分享給大家呢?既然是不情之請，若要付點酬勞敝人 也是願意的，就私下回訊到敝人信箱，以台中女中跟彰女為佳!感恩! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 1.165.65.4 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1495373898.A.FC9.html
→
05/21 21:42, , 1F
爬文很多上榜的心得可以參考，但教甄嘛，雖在父兄不能
05/21 21:42, 1F
→
05/21 21:42, , 2F
以移子弟。
05/21 21:42, 2F
推
05/21 21:49, , 3F
去找搶救教甄大作戰
05/21 21:49, 3F
推
05/21 21:54, , 4F
搶救充其量只是工具書，絕非決勝關鍵
05/21 21:54, 4F
推
05/21 21:55, , 5F
搶救的徐老師fb有提供詳解哦
05/21 21:55, 5F
→
05/21 21:56, , 6F
把你的打出來也是可行的啊，大家幫你看看XD認真說，你
05/21 21:56, 6F
→
05/21 21:56, , 7F
寫一次找正式老師幫你看，態度好一點，謙虛一點，別人
05/21 21:56, 7F
→
05/21 21:56, , 8F
才會願意幫你。
05/21 21:56, 8F
推
05/21 21:56, , 9F
教甄現場看到很多老師都抱著一本搶救國文教甄的磚頭
05/21 21:56, 9F
→
05/21 21:57, , 10F
改題老師大概也會感覺大家寫得都差不多吧XDDDDD
05/21 21:57, 10F
→
05/21 21:59, , 11F
這種感覺大概就類似大考作文一堆泛補習班作文模式。
05/21 21:59, 11F
推
05/21 22:02, , 12F
05/21 22:02, 12F
→
05/21 22:40, , 13F
徐老師是我的鄰居 不過我不是國文科哈哈
05/21 22:40, 13F
→
05/21 22:58, , 14F
沒看搶救+1 大家都寫一樣的頂多就不過不失，無法脫穎而出
05/21 22:58, 14F
推
05/21 23:21, , 15F
課程設計照徐那樣寫是拿不到分數的，何況他的現代文學完
05/21 23:21, 15F
→
05/21 23:21, , 16F
全不行，偏偏現代詩的賞析出題機率高於1/3，他在臉書貼出
05/21 23:21, 16F
→
05/21 23:21, , 17F
武陵周夢蝶那題的擬答，有興趣的可以去Google看看，呵呵
05/21 23:21, 17F
→
05/21 23:25, , 18F
沒看完整本搶救+1 上課也不抱著搶救教書。
05/21 23:25, 18F
→
05/21 23:25, , 19F
雖然同事不少都是拿搶救當課本一週週帶複習就是...
05/21 23:25, 19F
推
05/21 23:45, , 20F
不推搶救……
05/21 23:45, 20F
推
05/22 00:47, , 21F
搶救的重點在整理，非擬答
05/22 00:47, 21F
推
05/22 00:47, , 22F
課程設計可以看「翻滾海貍工作室」的資訊，其他問答題，
05/22 00:47, 22F
→
05/22 00:47, , 23F
建議看專書（大學修課時買的書）後，寫一遍給近五年內
05/22 00:47, 23F
→
05/22 00:47, , 24F
考上教師或資深老師看～：）
05/22 00:47, 24F
推
05/22 07:11, , 25F
答題的原創性還有意境的營造
05/22 07:11, 25F
→
05/22 07:12, , 26F
如果都只是參考專書或是坊間的書籍會顯得太制式化
05/22 07:12, 26F
→
05/22 07:13, , 27F
你是寫作的人，你想要帶領讀者到什麼樣的情境，是由你來
05/22 07:13, 27F
→
05/22 07:13, , 28F
決定喔！
05/22 07:13, 28F
→
05/22 07:14, , 29F
沒有所謂的標準答案。也沒有哪一種寫法是最好的，反而要
05/22 07:14, 29F
→
05/22 07:14, , 30F
思考你所寫的東西如何能夠變成你的心境跟理念。
05/22 07:14, 30F
推
05/22 07:17, , 31F
考第一志願，筆試通常是經驗，懂?
05/22 07:17, 31F
推
05/22 09:25, , 32F
不看搶救，因爲寫出來的答案無法出眾
05/22 09:25, 32F
→
05/22 09:26, , 33F
自己整理筆記才是王道
05/22 09:26, 33F
推
05/22 14:45, , 34F
徐老師看到這篇討論的內容很傷心
05/22 14:45, 34F
→
05/22 14:46, , 35F
還有很多考生需要徐老師多幫忙
05/22 14:46, 35F
→
05/22 14:47, , 36F
建請a大將相關內容寄給自己後刪文
05/22 14:47, 36F
推
05/22 16:37, , 37F
其實不用刪文啦！青菜蘿蔔各有所好，若不認同可以不買、
05/22 16:37, 37F
→
05/22 16:37, , 38F
不看；但毋須批評。是不是磚頭、有沒有用在於讀者如何運
05/22 16:37, 38F
→
05/22 16:37, , 39F
用，這不也是教育現場的教師們希望學子能夠學到「觸類旁通
05/22 16:37, 39F
→
05/22 16:37, , 40F
」的能力嗎？對於摸不著頭緒的中文領域，有前輩願意教你如
05/22 16:37, 40F
→
05/22 16:37, , 41F
何作答或解題，個人認真地感激萬分啦！點評的人至少問問
05/22 16:37, 41F
→
05/22 16:37, , 42F
自己會不會一樣這麼大愛的每年、每間、每題都解析；自信又
05/22 16:37, 42F
→
05/22 16:37, , 43F
大方地與人分享？！（希望多多益善，我是愚昧的考生：）
05/22 16:37, 43F
推
05/22 18:00, , 44F
我覺得不能否定老師幾乎年年寫解析的苦心
05/22 18:00, 44F
‣ 更多 adornis 的文章
文章代碼(AID): #1P8PXA_9 (studyteacher)
‣ 更多 adornis 的文章
文章代碼(AID): #1P8PXA_9 (studyteacher)