[心得] 支持無教具試教 不能帶檔案進入考場 最起碼的公平!

看板studyteacher作者 (cooln)時間7年前 (2017/02/21 13:01), 編輯推噓14(23958)
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桃園去年就無教具試教, 進場還不能帶檔案 台中也是無教具試教, 也不能帶任何資料進考場口試 試教 連口試題目也是用抽題的! 盡量在做到最起碼的公平! 真實的教學現場,老師的板書很重要, 為何試教要遠遠脫離教學現場實況呢? 台南也規定口試試教不能帶任何資料進場,都在盡量減低評審評分的主觀 做到盡可能的客觀! 新北的複試大家教具精緻度一看就知道,團隊做出來跟一個人 自己做出來的精緻度就不一樣? 還有三折頁花錢印一堆美美的資料! 可能表面效度很好!但是內容效度就不一定了! 不是每個老師都很會做教具,或是背後有一群團隊在幫她做教具! 但是我相信板書的功力, 應該是每位老師需要具備的! 試教時直接粉筆 黑板 講述的功力,顯現真本事對大家比較公平! 應該呼籲每個縣市都快點跟進無教具試教的潮流吧?. 其次,國小教甄用選擇題作為第一道筆試的關卡,這種低層次的思考能力 無法測量出老師的高層次思考能力;在我們要求我們的學生要有基本的 閱讀素養的同時, 我們在教師甄選這關,有把關老師的作文閱讀能力嗎? PISA評量的試題,不論在閱讀、數學、自然科學方面,都包括選擇、封閉式/開放 式問答等三種題型。 目標都是希望能提高學生的閱讀素養。 反觀台灣的師資甄選的筆試只用刁鑽的選擇題,實在不符合時代潮流吧? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 1.172.108.8 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1487653312.A.844.html

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支持!
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02/21 14:28, , 2F
支持!但只在PTT砲,完全沒效用。
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所以用申論題比較有效度嗎?還有不是每個人都很會用板書畫圖
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支持,不然體育科的教具真的要小貨卡來搬才搬的完。
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青菜蘿蔔各有所好,各路神仙各有所長,不管怎麼考,考
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不上的都會有人喊不公平!最重要的是想考上,就必須迎合
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考官的口味,很殘酷,但這就是現實...
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不是效度 打錯了 是申論題要考慮評分者信度的問題
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體育科建議比照全國高中職聯招 加考術科 取消口試
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我相信好的老師是需要與同事有良好的溝通與人際互動關係
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連找人幫忙做教具都有困難,是不是該思考一下自己?
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樓上的論點有點怪欸...沒人幫忙做教具就是人際關係有問題嗎
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?做教具是非常繁複的工作,有人會不好意思麻煩朋友或是朋
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友也不一定會想幫忙做啊,這樣直接把沒人幫忙打到人際關係
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問題不恰當吧
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hw,你知道非師大體系的,那個科目那一屆可能只有你一個
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再修教程,請問我找學長姐幫忙?難啊
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連找人幫忙做教具都有困難,是不是該思考一下自己?謬論
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怎樣都會有人不滿意 這就是臺灣
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苗栗都可以帶ipad試教了,怎麼主張不能帶教具呢?XD
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曾經有老師來分享說教甄那本資料就=誠意!我覺得超扯
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!根本只看表面效度啊!如果沒比別人厚,那根據月暈
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效應他不就會覺得你整體教學 口試差?想到他那副嘴臉
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就傻眼(重點!他是公費上去的!!!!!!!根本不
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食人間煙火
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請問原po寫信至教育局反應了嗎?在這裡發文的用意是...
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?
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或者寫信到市長信箱吧!
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考試方式不合自己 是挑自己有利的考 還是嘗試改變它 兩
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種都有人支持反對 吵不完
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不過我目前很確定的是 考生改變不了 只有有力人士或主辦
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方或縣教育處願意改 才會改
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例如台中國小藝能科不考數學之類的
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現在各縣市有各個的需求和甄選方法也沒關係啊,讓擅長
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不同方法的老師可以考上,有的人就是擅長做教具,有的人
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就是擅長寫板書,不用都統一無教具吧
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想噓HW...不找別人幫忙做教具有很多理由,不等於人際
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關係有問題...且那是你的考試,還理直氣找一堆人幫忙
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曾考過四場複試,彰化台中桃園新北,空手進場的都落榜
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唯一ㄧ場可以帶教具的新北上了,真的各有所好
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沒有教具團因為大家都很忙滴!頂多幫看試教就偷笑
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應援團和人際關係應該零相關
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你以為大家都是應該幫忙的嗎?誰真的吃飽沒事?
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你以為大家都掏真心幫你考上?醒醒吧!
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噓hw 不想麻煩別人也要思考自己怎麼這麼善良嗎
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你當教育部長了是嗎?
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推推
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教具非必要條件,我和朋友都是空手考上的而且試教分數都
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不低。有時教具用的不好可能還會被扣分!
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臺北市聽說今年要考作文了,就能教案、教具、作文能力兼具了
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台北市早期都有考作文 近幾年才沒
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那請問您覺得該怎麼樣最公平?
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在要去多元評量的教育現場,老師們的試教卻只有黑板粉筆只能
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顆顆(雖然我也不知有什麼其他好方法
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希望可以開放電腦簡報教學
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以前幫忙練試教的老師曾經說過重點是自己對教具跟板書
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的熟練度......覺得有沒有教具跟科別還有單元也有關係
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之前雙北考上抽到的試教單元剛好也沒有做到教具,有些
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有教具的單元反而因為教具不熟所以很不流暢....
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老實說 能不能帶教具各有利弊 但我不太同意原po說的
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「只用粉筆不用教具比『真實力』」
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為什麼用粉筆才叫真實力?有些老師就是配合教具上課
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會比較好啊 教學本來就是一場show 用最適合
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自己的方法展現出來 而不一定只限定於空手板書的能力
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所以不擅長用教具或做教具的就選不能帶的縣市
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但沒有必要想讓每個縣市都不能帶
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個人覺得講板書是"真實力"時 某種程度也太傲了
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*不好意思 原po是說 "真本事" 上述誤植
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現在的教學形態改變 沒必要強調只用板書是真本事吧
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憑什麼板書是必要跟真實力啊?無法理解。教得好,無論
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用什麼方法,那才是真實力。
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我版書不好 但支持無教具試教 樓上有些爭辯歪囉!
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板書結構(流程)比較重要
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02/22 13:51, , 76F
如果連最基本的字都寫不好了,你要如何去要求學生?
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真不敢相信上面有些是老師的發言
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有一天你會相信的
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我只用單色粉筆,某年考4中2正式。
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02/22 19:54, , 80F
我覺得教學的成熟度跟完整性很重要。
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02/22 19:55, , 81F
教具憑個人喜好展現個人特質,我從沒用過
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以一枝粉筆一張嘴就可以講的引學生入勝的高手,我見過
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02/23 00:13, , 83F
期許自己持續精進到如此爐火純青的教學功力的一天
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02/23 00:15, , 84F
板書還是得練練,當老師總不可能不寫黑板
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02/24 23:59, , 85F
我考上時,也只有三摺頁。但是因為我做不出教學檔案,
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02/24 23:59, , 86F
有能力、經歷能做,為何不做?
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考上後才是重點,一直在改考試一點意義也沒有
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若比照高普考初試考申論,以新北市來說要等多久才會有複
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試名單呢......
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03/03 08:10, , 90F
可是 桃園的抽題 越來越能看到課次
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文章代碼(AID): #1Ogyd0X4 (studyteacher)
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