Re: [分享] 「說是老師，更像打雜」繼華航罷工後

看板studyteacher作者shinchanliu (:))時間8年前 (2016/06/30 00:54)推噓5(5推 0噓 15→)

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（原文恕刪，看了一連串相關討論，也有徬徨要開始實習的學生在詢問相關資訊，所以發表一點小小感想）最近網路上有很多將要實習的學生打探哪家實習校風較不會被凹，也有文章訴苦身為實習老師被壓榨的情形，有些資深老師回應以後，被賦予「比爛」或是「奴性」，或是說「你們只是命好早生幾年、怎麼有莫名其妙的優越感？」或是覺得「那半年實習白天作苦工、晚上唸書是人生最苦的時候」。這讓一向喜歡文章不喜歡說太多的老師如我，不得不寫篇文章給後輩了。首先先說我是半途出家的老師，大學畢業後留學，回國先在私人企業待，待了一年後補習考學士後教育學分班，同時間在私立高職任教，過著兩年白天工作晚上衝到師大上課、週日趕報告的日子，第三年實習（舊制）在原本工作的私校，也是一下子被要求做「每日乾濕貨報價單」的處理等雜事（餐飲學校），拿到教師證後剛好爭取到獎學金出國，兩年後回來在另一間私校，前幾年才考到公立學校。出國期間除了自己教學、也聽教授上課、也參與很多各式各樣的「雜事」（例如種樹、建房子）。之後回台的私校，其實是很嚴謹的學校，當然也很「操」，但經過種種磨練，我覺得要挑戰教甄，所以去挑戰，並達成了。在目前學校，帶過幾屆實習老師，有時看他們生疏的試教，會回想在我沒有任何教學經驗時應徵上兒美，觀了幾堂課後的第一次試教，當時，我被帶我的老師罵得狗血淋頭。那時我頂著高學歷，留學回來、還跟外國同事在海外工作過，很生氣也不能理解為何對方質疑我的教學。但現在，當我的實習老師觀完我的課後，我跟她說明我的活動進行背後的原因理論、學生突發狀況的處理。講解過程中，我發現在我所有課堂行為背後有著滿滿的「教學理論」跟「經驗法則」。這些，都是以前所見所學所做，包括所有的「雜事」，累積成的「經驗」，讓教學的順暢度跟意外處理能夠越來越成熟、自然。當然，我也是認為最好先教檢完，確定通過後再實習比較不會浪費時間，但在制度改變前，也只能遵守（我們以前要實習一年，薪水也是杯水車薪），此外，真的，不要那麼年輕就抱怨東抱怨西，請先把自己當成海綿般地、客氣虛心地請教資深老師，所有行政或教學或工作上，總會有種種瑣事，哪怕只是影印資料，都可以學習有效率的影印法。我覺得，世界上沒有什麼事情是真的浪費時間，端看你心如何看待而已。那麼，你在何時可以爭取你的權力福利呢？當你慢慢發現，你能看懂別人看不清的道理，當你發現，你的能力讓你在教學環境游刃有餘，比如，以英文科專業來說，聽CNN變成很有意思的事情，因為都聽得懂。在教學上，你看到學生因為你開始有些許改變，那時，你的名聲及專業可以讓你在就業環境爭取更多的舒適感或福利（或跳槽），換到更好或受尊重的環境，還可以跟頻率相似的學生切磋，產生良好默契，教學順暢，看著他們發亮的眼神，取得彼此信任。屆時，你會明白，以前的種種「雜事」，其實都是讓你現在各方面都比較得心應手的「墊腳石」。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 220.136.199.189 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1467219269.A.AB6.html

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