[新聞] 新聞眼／教部出招 互相矛盾

看板studyteacher作者 (wush)時間9年前 (2014/11/20 13:38), 編輯推噓8(8推 0噓 41→)
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http://mag.udn.com/mag/edu/storypage.jsp?f_ART_ID=546349 流浪教師找不到正式教職、偏鄉學校找不到教師的失衡問題，冰凍三尺非一日之寒。教育 部主管全國教育政策，長年下來卻一籌莫展，問題在教育部的政策往往只頭痛醫頭、腳痛 醫腳，見樹而不見林，隨意出招、互相矛盾。 教育部昨天說教師供需平衡，每年退休教師、師培人數都是五千人，「年輕人，可以進場 當教師了！」但教育部沒算到的是，還等在學校窄門外的六萬流浪教師，以及每年新聘中 小學正式教師遠低於五千之譜，甚至只有數百人，也沒算進因少子化減班而產生的「超額 」教師人數。 教育部的解方之一，是要讓教師減稅後，每周減少的二至四節由正式老師回兼，來降低學 校代理代課教師比率。但這項政策正與教育部之前的政策背道而馳，教育部前年推教師課 稅配套，以減課為手段，是要讓教師少上些課、增加備課時間、提升教學品質。不到三年 ，政策怎又轉彎？ 過去廿年，師資培育人數失控成長，肇因於教育部大開師培方便之門，開放超過一百多所 師培大學猛開教育學程、大賺師培學費。受市場機制影響，師培大門才一一關上。教育部 如今怎能再插手，用片斷數據、偏頗政策，再開大門？ 因要當上正式教師實在太難，許多優秀生不願為此賭上前程、花數年奔波考教職，教育系 所的排名一降再降，難以吸引一流學生報考。中小學校裡充斥不合格的代理代課教師，或 雖合格、但無心教學、只想考上正式教職的代課師。這都是不當政策的結果，且苦果還得 由中小學師生、及考不進的流浪老師共嘗，教育官員制訂政策，千萬別一錯再錯。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 163.20.242.196 ※ 文章網址: http://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1416461915.A.C0F.html
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11/20 14:29, , 1F
選舉牛肉 還真以為吃得到啊?
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11/20 15:21, , 2F
掌控好師資總量就好了 該補的補 該停的停
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11/20 18:41, , 3F
教育部 無腦太久 就胡亂講 可悲
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11/20 21:11, , 4F
教育部官員是否也該檢測haha
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推
11/21 10:00, , 5F
教育部長是企管天才 我們繼續看下去
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推
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可能是師培機構招不到學生，要求教育部放假消息
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退5000，招5000不就全錄取了嗎？
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11/22 00:36, , 8F
樓上 外面還有6萬個有教師證的流浪漢 所以至是6萬5取5千
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推
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教育學系的科目分數一降再降也蠻令人擔憂的
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某些高三學生考上教育科系或某師範科系 其中一些學生在
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11/22 00:40, , 11F
班上平時成績都是中間左右 而不是最前端
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也就是說未來會出現不少新老師 過去自己也非最前端學生
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而進入教職 反而優秀的學生都不進來教職了
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或者說 反而出現一些學生是成績考不好 不得已挑師範讀
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這些學生的素質能否齊一 能否用心認真 都是未來的變數
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十幾年前的師範生成績門檻不算低 而普通大學的師培門檻
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也是要看專業科目成績 師培一開始出發現是培育最優秀的
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人成為教職 現在是優秀的人反而很多都不選擇師範
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這些優秀人才如果是在前端學校後來轉跑道進師培倒能寬慰
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11/22 00:50, , 20F
現在擔憂是後段...自己以前都不認真 當老師會不會認真
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推
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政府當著手管理的是:師培重點應在於讓優秀學生進入教職
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在廣開之後面臨的問題就是難以挑選 最終往往訴諸"招牌"
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11/22 00:55, , 23F
現在應關閉裁汰不良師培 重心擺在重點大學培育優秀學生
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11/22 03:16, , 24F
走回頭路啦 控制好師資總量 解決流浪教師再來師培
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推
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不懂為什麼要解決流浪教師? 修教程不就是多一條路嗎? 當初
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11/22 12:18, , 26F
修教教程政府有保證你就業嗎? 那流浪法律國考生 流浪xx生
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也都要保障嗎?
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流浪教師有花時間培育 也實際在執業 如果改行算是資源浪費
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流浪國考生並沒有在實際執業 也就是說浪費的僅僅是考生自己
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的人生 而非國家資源（怎麼愈講愈心酸）
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推
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i大說得有道理 只不過我覺得解決流浪教師 提出關閉師培無法
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想像 有些廣開師資班時 一些素質比較差得大學因此取得教師
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推
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資格 只因為他們考不上 又捨不得放棄代理教師的薪水 一直流
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浪 就硬要開缺給他們嗎? 這跟法律國考有點像 如果政府關閉
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法律系數年 讓一些思私立野雞xx大畢業的法律流浪生考上
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不知你做何感想
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數十年前 因教師人力不足 廣開教師道路 大專畢業代個幾年
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就能當老師 不過素質落差之大 也無法想像 實在不該走回頭
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路 事實上現在師培生已經有管制 至於教師甄試就還是取強者
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相對來說對學生也比較好
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站在學生的立場 除了運氣差暫時落榜(不過這種在幾年也考上
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外 其他的流浪教師 是不是某方面還是有一點缺陷呢?
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推
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(以上以國中甄試為例子 國小教甄小妹不熟 無法討論)
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現職教師有缺陷沒熱忱的也多得可怕 但沒退場而占缺罷了
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現在比較可悲的是只會檢討"新人" 不好好檢討"舊人"
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要是每隔幾年 現任正式教師就要教甄一輪考核去向
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不曉得她們還有閒工夫在辦公室大談團購、週年慶嗎XD
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讓新血進來是讓教育活化非常重要的關鍵
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11/23 10:10, , 49F
怎樣讓供需失衡回穩 不只是壓榨出口變窄 入口也要相對寬
11/23 10:10, 49F
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