Re: [心得] 101還願小抱怨
來助拳一下
今年剛好我是學校獨招承辦人員
連我也沒看過題目
(出題者交來就是封死了 更何況有a b c d e 卷 最後還會在闈場混搭)
不要再相信不實的流言了
就算真的有 一定不會是工作人員或是校方主任校長這個層級
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只有聽過多年前北市某公立高中職 為求公平結果題目都委外請x大教授出題
那幾年上榜的都剛好是x大教授那年畢業的學生.....XDXDXD
※ 引述《maybetodo (np)》之銘言：
: 去年考上後，有發願幫助有需要的人
: 但後來感覺，應該把這句話修改成，幫助有需要而該幫助的人
: 因為自從上榜消息後，一堆N年沒聯絡的人
: 舉凡要筆記、要教案、要個人檔案當範本、要學習單、教學講義當他自己的....
: 幫忙看試教、幫忙看口試，變成要我是教給他看、要我幫忙想口試答案
: 這些都還可以容忍~~
: 但~~~請人幫忙，也該有「請」的態度
: 而不是用學長姐的姿態，要學弟幫忙
: 一些這個月發生的瑣事，趁著考季結束就稍微吐吐口水吧！
: 一、主辦學校也會公平公正的
: 我們學校今年是聯招主辦單位沒錯，
: 但不代表我就會知道筆試題目，
: 我想承辦組長他自己應該都不可能知道了，
: 我只是第一年新進教師又怎麼會問到。
: 更誇張的是還有人要不到題目後
: 看到我網路上幫另一個讀書會與他同科朋友賀喜進複試時
: 竟然對外抱怨明明我就可以拿到題目
: 故意偏心只給朋友洩題，不願意給他
: 二、也有協辦單位好不好
: 複試通常都要現場審，大家分散各縣市需要人代報很正常
: 但我們學校是主辦單位，不代表審件單位也是我們學校
: 同樣的我們也不會去當審件的工作人員(我們一堆課)
: 初試放榜後，開始有些不太熟的人以為我也會當審件人，只要先把資料給我
: 我就可以直接插隊幫他們審完件.....
: 明明簡章上都說審件單位是另一個學校了好不好
: 當我說明清楚後，開始改成拜託我幫忙去代報
: 還說上網看過我的課表，我有連續空堂可以幫忙去(這都要感謝教育局的德政)
: 拜託~~~當導師的整個半天消失，也很麻煩好不好
: 特別是拖到審件前一天才來拜託說找不到人了，如果我不答應他就沒辦法考了
: (奇怪！那你就不會請家人or請假自己來審嗎？)
: 講得我好像不答應他就會對不起他。
: 最後還是我自己跟學校另一個代理老師拜託後
: 用幫他看堂2堂課，讓他有整天空堂可以去報名順便幫我代報
: (竟然還誇獎我聰明，用幫別人看堂取代代報費，2堂=720元)
: 三、教學風格人人接受度不同
: 我的教學風格走爆走風，喜歡用誇張的方式上歷史課
: 當我示範而你有參考打算時，
: 請不要又提出質疑：「這樣會不會賭很大，評審會不會不喜歡」
: 因為
: 1、我當年考試就是這樣誇張，在30秒內逗笑評審而讓他們給我高分(不知有無關係)
: 2、特別是當我試教前就告訴你，同一套試教方式在新北拿很低分，台北才拿高分的。
: 四、我不是解題老師
: 我的版上提供的讀書筆記裡面有很多歷屆考古題的資料彙整沒錯，
: 但去年我幸運考上後，我就沒有特別去搜尋100年度的新資料了。
: 您沒留意到這點就算了。也請不要在隔了快1年後，
: 突然就寫mail表示：「很期待您的101難題資料整理喔！」
: 我這一年雖然還有後續服務，但只限於法規與政策整理，而且是給我讀書會戰友
: 我只是偶爾會在板上提供一些更新資訊而已
: 試題解析~~~對一個沒有需要考的人來說
: 我去年就沒有動力與必要去協助整理了，更何況是今年的呢？
: 所以您今年假使失利了，考試題目有卡關時，請用關鍵字自行找資料
: 而不是當伸手牌。
: 雖然最近經常遇到這些會讓人皺眉頭的事情
: 但可喜可賀~~自己讀書會朋友考上3人
: 讓我可以皺著眉頭時，露出開懷的微笑
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推
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