Re: [國小] 科任老師指派作業的問題~消失
※ 引述《enjoysinging (把籠子放大)》之銘言：
: ※ 引述《figic (........)》之銘言：
: : 我跟原po一樣也是今年在國小擔任英語科任代課 不過今年是第一次代中高年級
: : 所以也有些作業方面的問題想問各位有經驗的老師們
: : 我看學生她們除了課本習作還有一本"練習簿"(有格線)
: : 本來想說這本的功能應該就是派額外作業練習 例如單字抄三次之類的 或是用來寫罰寫
: : 不過我擔心額外的英語作業會給學生太重的負擔 畢竟她們也有習作要寫
: : 而且我習慣習作在課堂完成(以前代低年級) 所以沒派過啥額外的英語作業
: : 但是現在中高年級英文好像不能像低年級這麼歡樂了(?)
: : 沒有"帶回家寫的英語作業"好像怪怪的......也是有想過問學校英語老師 不
: : 過臉皮太薄......而且怕問這個問題不知道會不會很不專業@@...........
: : 所以想請教各位有經驗的老師你們都如何運用這本"練習簿"~~~
: : 感謝指教!!!
: 借用本篇，延伸一問，
: 有板友推文提到，練習簿一面習寫單字、句型等
: 「背面」拿來小考，
: 但我感到疑惑的是，因學校練習簿只發一本，
: 正面當作業，背面小考，
: 那考試時，往前翻不就看光光了？
: 如何解決這個問題呢？
根據經驗只要交代清楚作業範圍和繳件時間(不要隔天)，
級任導師通常會幫忙抄寫聯絡簿，
至於作業沒繳交的處理方式可能要和導師討論一下，
如果是我會要求隔次上課繳交，再沒交就當場寫完
比較怕的是像習作一類的作業，無法使用影印的，我就會跟到學生的教室
要求他拿出來並x完成，不過這樣的小朋友在其他科一定也是被人追著作業跑，
所以最好下課能完成就完成(他們為了下課動作很快的)
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