[考題] 100年台中二中國文科試題分享消失
把記得的題目跟板友們分享一下；
有些題目我不記得了，請有記憶的好心板友幫忙補充。^^a
希望大家以後遇到類似的題目都會寫、可以拿高分～
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1.【改錯】（改錯並說明如何教學生寫對容易混淆的字）
1.名列前矛
2.可見一班
3.出奇致勝
4.不徑而走
5.憑心而論
2.【題辭】（說明適用場合及解釋其意義）
1.笙磬同音
2.滄海程寬
3.婺曜呈祥
4.玉燕投懷
5.歌興薤露
3.【六書】（判別字例的六書說明原因）
亞
肩
敗
俘
陟
4.【判別題目】（選出正確答案，並說明如何解答）
1.下列文字，依文意排列，順序最恰當的選項是：
「看哪，這樣的雲彩和天色！
甲、過一會你才明白
乙、宇宙的深處乃在這山狀雲彩的邊緣及狹灣處─純潔與秩序的至高無上之象徵
丙、黑暗的柔軟的只是雲彩
丁、其實，宇宙的神祕與深度不是雲彩與黑暗可以表現出來的
戊、第一眼你可能會認為黑暗處就是深的地方
深度只有在光明、寧靜的地方才能找到。」（赫塞《玻璃珠遊戲》）
(A)乙戊甲丁丙(B)乙丙戊甲丁(C)戊甲丙乙丁(D)丙戊丁甲乙 （94年指考題目）
2.斟酌下引詩歌的意境、旨趣， □ □ 內依序最適合填入的選項是：
夜漸漸地冷了， 我猶對燈獨坐
冬夜讀書， 忍對一天地間的□□
僅僅隔一層窗， 薄薄的紙
我猶挑燈夜讀， 忍受一身□□
每一個字是概念， 每一句子是命題
是力量， 是行動， 是一個生生不息的宇宙
有熱， 有光
在沉寂如死的夜心， 我聽到一個聲音
呼喚我的名字： 我欲
□□□□ （ 方思〈聲音〉）
(A)黑暗／創傷／乘風歸去 (B)黑暗／寒意／推窗出去
(C)寂寞／創傷／推窗出去 (D)寂寞／寒意／乘風歸去（98年指考題目）
5.【出題】（出一題單選、一題多選，要附上答案跟解析）
屈原既放，游於江潭，行吟澤畔，顏色憔悴，形容枯槁。漁父見而問之曰：「子非三閭
大夫與？何故至於斯！」屈原曰：「舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒，是以見放！」
漁父曰：「聖人不凝滯於物，而能與世推移。世人皆濁，何不淈其泥而揚其波？眾人皆
醉，何不餔其糟而歠其釃？何故深思高舉，自令放為？」
屈原曰：「吾聞之，新沐者必彈冠，新浴者必振衣；安能以身之察察，受物之汶汶者乎！
寧赴湘流，葬於江魚之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎！」
漁父莞爾而笑，鼓枻而去，乃歌曰：「滄浪之水清兮，可以濯吾纓。滄浪之水濁兮，可
以濯吾足。」遂去，不復與言。
6.【翻譯】（給一段沒斷句的文言文，翻譯並說明大意）
（我只找到斷句版。出自顏延之「陶徵士誄」）
夫璿玉致美，不為池隍之寶；桂椒信芳，而非園林之實。
豈其深而好遠哉？蓋云殊性而已。故無足而至者，物之藉也；隨踵而立者，人之薄也。
若乃巢高之抗行，夷皓之峻節，故已父老堯禹，錙銖周漢，
而綿世浸遠，光靈不屬，至使菁華隱沒，芳流歇絕，不其惜乎！
7.【詩人】（寫出三組詩人的作品特色及成就）
「徐志摩、聞一多」、「瘂弦、余光中」、「向陽、吳晟」
8.【詞意】（寫出蘇軾〈江城子‧密州出獵〉的獨特之處及涵義）
（感謝myluckmcfly板友補充）
老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，
親射虎，看孫郎。
酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？持節雲中，何日遣馮唐。會挽雕弓如滿月，
西北望，射天狼。
9.【文意解釋及作文引導】（解釋出蘇軾「魚說」兩段文字，並出相關的作文引導題目）
（感謝foundu板友補充）
河之魚，有豚其名者，游於橋間，而觸其柱，不知遠去。
怒其柱之觸己也，則張頰植鬣，怒腹而浮於水，久之莫動。
飛鳶過而攫之，磔其腹而食之。
好游而不知止，因游而觸物，不知罪己，妄肆其忿，至於磔腹而死，可悲也夫！
海之魚，有烏賊其名者，呴水而水烏。戲於岸間，懼物之窺己也，則呴水以自蔽。
海鳥視之而疑，之其魚而攫之。
嗚呼！徒之自蔽以求全，不知滅跡以杜疑，為窺者之所窺，哀哉！
10.【文意闡發】（題目列出孔、孟談到「大人」的兩段文字，
要求比較孔、孟二人對「大人」的看法，並要考生寫出自己的看法）
（感謝elegant1201、foundu、LingSan等板友補充）
孔子曰：「君子有三畏：畏天命，畏大人，畏聖人之言。小人不知天命而不畏也，
狎大人，侮聖人之言。」
孟子曰：「說大人，則藐之，勿視其巍巍然。
堂高數仞，榱題數尺，我得志弗為也。食前方丈，侍妾數百人，我得志弗為也。
般樂飲酒，驅騁田獵，後車千乘，我得志弗為也。
在彼者，皆我所不為也；在我者，皆古之制也，吾何畏彼哉﹖」
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