[中學] 覺得最近的國中生消失

看板studyteacher作者時間15年前 (2008/09/14 01:07), 編輯推噓30(30推 0噓 71→)
留言101則, 40人參與, 最新討論串1/2 (看更多)
看標題可能以為我是要批評現在的國中生 但其實相反，這一個多月實習下來 我覺得現在的國中生，真的還蠻乖的 現在我實習的學校，是以前國中的母校 記得當時我就讀時，學校內偶爾會有學生暴力衝突的情形 尤其是所謂的後段班，根本幾乎快不受學校控制了 學校老師都避之唯恐不及 再加上媒體的渲染，說現在的小孩多糟多糟 所以當初要去國中實習時，基本上都已經有了心理準備 各種最糟糕的情況都想像到了 但實習開始後，我覺得這些想像根本都是多餘的 實施常態編班後，校內不再有所謂的後段班 從前的流氓太保學生也幾乎不見了 學生的感覺也比以前活潑許多 最大的改變應該是學生與老師之間的關係吧 以前我當學生時，老師的口令就是命令，一就是一 老師管理學生跟在管理軍隊一樣，大家雖然有怨言，但根本不敢說出來 但是現在的學生，懂得跟老師們溝通協調事情 這件事情有什麼困難的做不到，或是還需要什麼東西 他可能需要更多的時間如何如何 也許有人認為這是在頂嘴，但我覺得這才是處理事情的最佳方式 不知道有沒有人跟我一樣覺得，十年教改，其實是成功的 會覺得失敗的是部分心態調整不過來的老師們 常態編班，教科書多元化，以及唯妙唯肖的師生關係 私心覺得，這才是正常的教育體制呀 實習了一個多月的小小心得，寫的不好請見諒 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
推
09/14 01:19, , 1F
你可以再多觀察看看 (被學生所苦中)^^"
09/14 01:19, 1F
推
09/14 01:20, , 2F
一個月，你還有很多時間可去體會。教改後改善不少現象，
09/14 01:20, 2F
→
09/14 01:21, , 3F
但產生的新問題也是不少的.....原PO你會知道的...
09/14 01:21, 3F
推
09/14 01:56, , 4F
因校而異、因人而異。
09/14 01:56, 4F
推
09/14 07:22, , 5F
淚推樓上
09/14 07:22, 5F
推
09/14 08:12, , 6F
那就是你還太嫩!沒看到大咖的!你光比較犯罪率跟犯罪內容就
09/14 08:12, 6F
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09/14 08:13, , 7F
可以知道十年前跟現在差多少!? 一個月就能概括全部嗎?呵
09/14 08:13, 7F
推
09/14 08:25, , 8F
剛開學~還可以多觀察看看......
09/14 08:25, 8F
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09/14 08:38, , 9F
十年教改是成功的....... 多問問其他教師的意見吧...
09/14 08:38, 9F
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09/14 08:47, , 10F
應該改成『原po所接觸到的國中生』...
09/14 08:47, 10F
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09/14 08:49, , 11F
十年教改是成功的？原po是沒看電視嗎？
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09/14 08:50, , 12F
失敗的是部分心態調整不過來的老師們？
09/14 08:50, 12F
推
09/14 08:51, , 13F
這篇的論述很像教育部高層演講常說的那個調調
09/14 08:51, 13F
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09/14 08:51, , 14F
真像是個 井底之X 講出來的話...
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09/14 08:52, , 15F
[教改是成功的]、[若有失敗都是基層教師的錯] 看多了啦
09/14 08:52, 15F
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09/14 08:53, , 16F
所見不多，回答的就有所偏頗...（需再教育）（考無限吧！）
09/14 08:53, 16F
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09/14 08:54, , 17F
去跟你的輔導老師說...『都是你這個老老師的錯！』
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09/14 08:55, , 18F
一股腦想『噓』...
09/14 08:55, 18F
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09/14 09:07, , 19F
想噓+1,你還沒遇過會嗆你的學生,凡是和你做對的學生= =
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09/14 09:08, , 20F
*事
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09/14 09:13, , 21F
總歸一句:推4F的~ "因校而異、因人而異"
09/14 09:13, 21F
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09/14 09:30, , 22F
推...『原po考無限』
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09/14 09:38, , 23F
那是你還沒遇過真正的壞學生= =
09/14 09:38, 23F
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09/14 09:39, , 24F
一個學校中如果有十幾個被保護管束的學生你還會這麼認為嗎
09/14 09:39, 24F
→
09/14 09:43, , 25F
希望妳以後可以當上導師,或是生教組長
09/14 09:43, 25F
推
09/14 09:49, , 26F
總覺得是你還沒遇過壞學生 你可以常常去訓導處逛逛
09/14 09:49, 26F
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09/14 09:49, , 27F
找生教組長聊聊天 或是跟著他一整天 你就知道壞學生
09/14 09:49, 27F
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09/14 09:50, , 28F
還是很多的 只是剛好你那一班都很乖 然後也沒遇到其他
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09/14 09:59, , 29F
你是教國一嗎？國一開始三個月大部分還是天使般的臉孔
09/14 09:59, 29F
推
09/14 10:24, , 30F
好天真....
09/14 10:24, 30F
→
09/14 10:30, , 31F
井底之蛙
09/14 10:30, 31F
推
09/14 10:42, , 32F
原PO可能見識太少 但他只是提出目前為止的觀察 沒必要一下
09/14 10:42, 32F
推
09/14 10:43, , 33F
趕緊多看、多觀察、有機會多親自歷練。(雖然實習很
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09/14 10:43, , 34F
子就潑他冷水吧! 還有人以井底之蛙嘲笑他 阿捏干A丟?
09/14 10:43, 34F
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09/14 10:44, , 35F
少有這種機會)，以後要獨當一面時才不會手足無措。
09/14 10:44, 35F
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09/14 10:44, , 36F
還好耶 比某個阿嬌都還要傻 還天真
09/14 10:44, 36F
推
09/14 10:51, , 37F
我覺得不管教育現場多糟糕 至少原PO抱持正向態度去前進
09/14 10:51, 37F
→
09/14 10:51, , 38F
這也算是好的開始 之後他的所見所聞可能不同 那就讓他自己
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09/14 10:52, , 39F
去體會 沒有必要一下子就帶著輕蔑的語氣說人家
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還有 22 則推文
→
09/14 14:04, , 62F
竟然還有人拿『學生』來做比喻...不能這樣比吧！原po是要當
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教師的。
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09/14 14:29, , 64F
樓上好像常在推文裡對某些準老師抱持輕蔑態度喔..不太好吧
09/14 14:29, 64F
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09/14 14:41, , 65F
樓上的，我是針對原po的某些詞語。什麼叫做「輕蔑態度」？
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09/14 14:42, , 66F
什麼叫做「十年教改不成功是部份教師調整不過來」？你是同意
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09/14 14:43, , 67F
原po的意思嗎？
09/14 14:43, 67F
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09/14 14:45, , 68F
十年教改的成與敗，早已討論許久。只是不滿原po將問題導致於
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09/14 14:46, , 69F
部份教師。
09/14 14:46, 69F
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09/14 14:48, , 70F
原po可以多看多聽再做出想法，而不是只看什麼就說什麼。那這
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→
09/14 14:49, , 71F
樣子，是好的嗎？
09/14 14:49, 71F
推
09/14 14:57, , 72F
實習老師板就是給實習老師分享心得的地方 如果非得要很有經
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→
09/14 14:57, , 73F
驗才能PO文 那剛入校實習的不就都得閉嘴?
09/14 14:57, 73F
→
09/14 14:59, , 74F
我並非完全同意原PO的看法 但總覺得這裡不該是一言堂
09/14 14:59, 74F
→
09/14 15:10, , 75F
樓上的，照你的說法，就是「想說就說」！
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09/14 15:11, , 76F
那這樣子，「自我中心的文章」會一堆，大家會討論不完！
09/14 15:11, 76F
推
09/14 15:18, , 77F
其實這個版上就是給實習老師吐苦水或發表心得的地方呀~
09/14 15:18, 77F
→
09/14 15:18, , 78F
照樓上的說法，不就所以PO心得文都自我中心了?
09/14 15:18, 78F
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09/14 15:20, , 79F
所以樓上是認同，原po將問題導致「部份教師的錯」？
09/14 15:20, 79F
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09/14 15:20, , 80F
我就只有這一點不苟同！
09/14 15:20, 80F
推
09/14 15:21, , 81F
嗯嗯 我也說過 我並非完全同意原PO 我們別你來我往囉!
09/14 15:21, 81F
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09/14 15:22, , 82F
總之我只是希望原PO不要太灰心 抱持正面的態度走下去就對了
09/14 15:22, 82F
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09/14 15:22, , 83F
贊成。
09/14 15:22, 83F
→
09/14 15:23, , 84F
結束。
09/14 15:23, 84F
推
09/14 16:12, , 85F
推文說教改失敗的也是"因校而異"阿~保持這種心態很好
09/14 16:12, 85F
推
09/14 16:38, , 86F
當沒有面對家長壓力時 其實很難有感觸
09/14 16:38, 86F
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09/14 16:38, , 87F
我實習的時候 雖然覺得學生程度降低 但是也是過的很開心
09/14 16:38, 87F
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09/14 16:38, , 88F
等到自己當老師 承擔整個班級的責任 學生和家長的難纏
09/14 16:38, 88F
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09/14 16:39, , 89F
我就覺得很多事 是不可理喻的 教改有沒有成功我不知道
09/14 16:39, 89F
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09/14 16:39, , 90F
20年後 再看看吧 你我的觀點 或許都偏頗了也不一定
09/14 16:39, 90F
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09/14 17:24, , 91F
天真浪漫小公主(小王子),你的眼前是粉紅色的嗎??
09/14 17:24, 91F
推
09/14 19:10, , 92F
推 "因校而異、因人而異"
09/14 19:10, 92F
→
09/14 19:40, , 93F
我很認同因校而異，想當初當我分享手上的個案時，很多
09/14 19:40, 93F
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09/14 19:41, , 94F
所謂明星國中老師訝異學生問題之複雜，當然一個月是絕
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09/14 19:43, , 95F
對看不到全貌的。不是打擊信心，總之慢慢體會吧！
09/14 19:43, 95F
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09/14 20:19, , 96F
09/14 20:19, 96F
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09/14 20:19, , 97F
請各位版友消消氣! 這是個大家分享實習心得的好所在唷^^
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09/14 20:19, , 98F
09/14 20:19, 98F
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09/14 20:24, , 99F
我想脾氣很大的......好像總是某幾個人...= =
09/14 20:24, 99F
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09/14 20:27, , 100F
09/14 20:27, 100F
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09/14 20:27, , 101F
為避免大家傷了和氣 版工會讓這邊文章推文到此囉:p
09/14 20:27, 101F
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