Re: [分享] 被指導教授惡整的心得
抱歉，是南韓的黃禹錫，
我打太快了，不好意思，
抱歉，我不會修文，也許版大可以幫忙改？
另外，我想說的之前有人提到原po的老師是好人，
恕我無法認同這個觀點，
因為原po文章裡有提到
1. 這位老師沒有看稿子，就亂改論文,
這是一種很不負責的表現，也是極差的處理事情方式
這是一個會文過飾非，不誠實的人。
2. 這位老師在口試的時候把過錯推到學生頭。
他不但文過飾非，
還把過錯推到地位比他低的人身上。
更糟的是在口試的時候槍口向內，
不是個令人尊重的人。
3. 這位老師要求po道歉，否則推薦信不會寫好話。
推薦信應該反映真實，他卻據此要挾原po。
不但不誠實，而且有趁人之危的嫌疑。
所以我判斷這位老師真的不是個好人。
也許世界上還有更多更差更惡劣的老師，
但我們怎麼能用比爛的方式來判斷一個老師是否適任呢？
我也贊成不必撕破臉，平和地跟這位老師分開是比較好的方式。
所以我認為原po很客氣地向老師表達，謝謝老師、不必麻煩了，這樣就夠了。
至於原po畢業之前的事，
我認為事情已經過去很久，
也許當時原po年輕、高壓力、沒有經驗，
也許他多多少有些不夠圓融之處。
但這些日子以來，他必然也吃了些苦頭，
也得到許多版友的寶貴的經驗分享，應該是會得到一些啟示的。
祝福原po!!
※ 引述《artning ( )》之銘言：
: 我認為你的決定是正確的
: 首先，
: 推薦函最重要的功用就是“據實”“推薦”啊，
: 如此對方學校才可以據此判斷你的特色、人品...
: 如果一位老師不是依你真正的表現而寫推薦信，
: 而隨意扭曲事實，意圖威迫你，
: 那表示他的人品不好，他的推薦信不常反映事實，
: 這樣的人寫出的推薦信也不會太被信任。
: 他的推薦信信度不高。
: 我就聽過系上老師在推薦信中把自己學生寫得極為不堪，
: 但是那位學生仍然申請到博班的例子。
: 因為人家不是只看那位老師的推薦信而已。
: 第二，
: 推薦信的效用也是要看寫的那個人的reputation的
: 如果此人在學術界評價不高(尤其是人格部份)，
: 他卻在信中將你寫得極好，那不一定是加分。
: 卻反而是扣分
: 那麼，你又何必浪費你的一封推薦信呢？
: 第三，
: 看來你的基本禮貌還是有的，
: 很客氣地跟他說，謝謝不必麻煩了。
: 這樣就夠了。
: 所謂的做人圓融、身段柔軟，
: 不代表要扭曲事實、卑躬曲膝呀。
: 何況要走學術的人一定要重視誠信、了解事情真正的價值。
: 而不是為了成就而不惜犧牲一切，
: 南韓的劉禹錫就是我們最好的借鏡。
: 過去的指導老師就讓他過去吧，
: 他不定可以遮蔽你的天空，也不能永遠擋住你的路。
: ※ 引述《tea87 (tea)》之銘言：
: : 我是原po，謝謝大家提醒的意見，
: : 我知道有些申請的program要求要有指導教授推薦函
: : 但是他都已經明說準備給你一刀，我還傻傻去巴結他請他寫嗎?
: : 我的重點是，學術人脈很重要，但是有比這個更重要的自我評判，
: : 今天我收到這樣的信，對方希望扭轉事實並藉機要你承認 "都是我不好，我錯了"
: : 如果為了拿到好推薦函我就趕快自我否定，不則手段跟老師道歉示好，
: : 我會看不起自己，原來我的人格是這樣經不起試驗，馬上破產。
: : 我很客氣回信給他，謝謝他並且不會麻煩他祝他健康愉快。
: : 還好，我拿到其他三封推薦函，這封，只能說，從來就不是我的。
: : It's not my cup of tea，不喝啦!
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