看板
[ study ]
討論串[討論] 最低限度書寫、最大限度擴充記憶的方法?
共 3 篇文章
首頁
上一頁
1
下一頁
尾頁
內容預覽:
~太多恕刪~我個人上課的方法就是把ppt印出來. 然後另外用一張白紙遮住老師未講解的部份. 因為ppt上已經有許多文字重點了,所以要補上去的文字並不多. 又由於記憶和專注很有關聯,用遮蓋法可以大幅提升專注度. 所以下課後儘管紀錄的東西很少,但我幾乎能回憶起所有的上課細節. 我對於"記憶樁"的應用.
(還有60個字)
內容預覽:
最低限度書寫、最大限度擴充記憶容量的方法?. 我基本上同意柏拉圖《理想國》Epilogue的 Rejection of Mimetic Art中提到書寫對記憶有害的論點,雖然蘇格拉底的批評涉及「口說傳統」與「書寫傳統」的問題. 但基本上我認為蘇格拉底的觀點是值得參考的. 就我的看法. 有些書寫的活動
(還有776個字)
首頁
上一頁
1
下一頁
尾頁