Re: [問題] 讀中文
想了很久 一直不確定是否該回答這問題
終究還是手會癢
※ 引述《musit (謬斯)》之銘言：
: ※ [本文轉錄自 CareerPlan 看板]
: 作者: musit (謬斯) 看板: CareerPlan
: 標題: [問題] 請問..
: 時間: Thu Sep 18 09:19:57 2008
: 我是中文系大二生
: 但是我們學校中文我覺得
: 好不容易大二可以自由選擇更多選修
: 但是所開的課有興趣不多
: 而且我滿喜歡閱讀 和認識作家 並討論文學作品
: 五四時期 或是台灣作家
: 我希望有一整個脈絡帶我們認識
大學是很自由的地方 今天如果你很喜歡 為什麼不試著去做看看 ?
我一直很贊成組 "讀書會"
看是找老師的空堂時間 或是 詢問老師是否有意願帶領
組個 讀書會 吧!
找幾個志同道合的朋友 嘗試一下 ~
不要因為學校的課 限制住你對學習的熱情
: 但我們學校都是單部選讀吧
: 系上有些課
: 現代文學作家的課 覺得自己讀其實也差不多
真的嗎 ?
當你以你所習慣的方式去閱讀文本時 你已經開始喪失那份熱情了喔!
曾經嘗試著把你的想法寫下來
跟朋友 或是 老師 分享看看嗎?
: 去查過各校中文
: 覺得 東吳 和淡江的課滿有趣的
: 我記得好像是東吳吧
: 還有大眾文學 看了課程內容
: 覺得很有興趣
: 不過我有自知之明 就不想浪費精力轉學考了
: 老師上課用書
: 我看到 都是有看沒有懂文言
文言文是很有趣的東西 你點過書了嗎?
要不要 試著去點點看 ^^
挑部喜歡的作品吧!
我推薦 : 莊子 史記的列傳 既然你已經提到你大二了! 那也該看看 說文解字 了吧 !
: 我其實也滿喜歡唐詩
: 但是我卻不知道怎麼讀它
幫你搭配點東西服用會比較好
一部文學作品之所以被廣為流傳 除了辭句上的優美外 感情的流露可說是關鍵
何謂感情流露 ?
創作的時空 背景 缺一不可
李白 杜甫的詩詞 凡有華人所到之處 必定背上兩句
那 唐史中 李白 杜甫的列傳 你看過了嗎?
如果看過了~
你知道他是在何時 何地 何種心態下寫出這樣的作品嗎?
再進一步
李白詩 渾然天成 杜甫詩 匠心獨具卻無雕琢氣息
這常聽人說
然而 你知道何以被這樣評斷嗎?
後人如何來看這些作品?
後代有所為 "詩話" "詞話" 等作品 試著看看 如何?
: 大一上的古籍概論也是
: 古概課本雖是白話說明
: 但是一知半解 似懂非懂
漢書藝文志 隋書經籍志 通典中對經籍的看法
晁公武郡齋讀書志
陳振孫直齋書錄解題 四庫提要
不建議現在看啦!
先翻翻看 四庫提要吧~ 已經很白話了
如果不行 請勿勉強
如果想看版本的實物 我不知道說現在國圖善本書室的玻璃櫃
還有沒有在展示
有的話 抽個空 走一趟吧!
沒有的話 也請務必去看一趟
: 考試考申論題 有多數是仰賴高中國概學習
: 還好有高中這一塊讓我撐 我差點把高中國概課本帶來
: 想問是因為這一代文言及閱讀功力變弱嗎
: 還是本來大家都會遇到
: 是不是書本要靠自己去理解
: 知道在講什麼 理解不是比較重要嗎
理解的基礎 建立在你能 "俯拾即得" 上
何謂 : 俯拾即得 ?
一字曰 : 背
試問 你國小開始 讀了哪些東西勒 ? 國文 自然科學 數學 英文(?)
我有太老師是上過清代私塾的那種
他們大約也是從國小開始 (年齡換算) 就開始背四書五經了!
你要問 老子 莊子 論語 等
一開口就是
背得滾瓜爛熟的 = =
這樣一來 書本上的引證 自然很快就能理解
說白點 背書是 "漸悟" 理解則是 "頓悟"
當你累積的能量越多時
你才能夠在那當下 產生你所為的 "理解" 這回事
當然 我不反對說 你有了 "理解"
再來作背誦的工夫
只是這樣比較會產生很多麻煩就是了~ (個人以為)
過去我也認為要先理解 再來求背誦
但後來我放棄這樣的想法
因為那只是我懶得背書的藉口 (= =\
: 老師用的上課讀本 上課講自己的
: 我心虛承認我其實不是很能懂
: 我該怎麼辦
: 我真的很想知道課本裡面產生了哪些事
不懂就問 問到你滿意為止
如果老師怕人問 那是他的問題 不是你的~ 當然 前提是你不要亂提問
如果你覺得嘴巴有障礙
把你的想法 先寫下來 再去問
再者
追問說 : 有哪些書可以推薦你看 開個簡易的書單
學問這東西 是你要主動的 ^^
: 我對唐詩 是以前小時在家看兒童讀本
: 覺得很有趣
: 唐詩念起來很好聽很有感覺 有些意思也很棒
: 像李白 白居易 陳子昂是我喜歡的
: 但是到大學後看到那些讀本
: 為什麼
: 我覺得如果喜歡 才能夠有動力去追尋一個知識
: 我以為
: 我國高中時 最喜歡國文課
: 也喜歡看課本的解析
: 我覺得.. 我是不是錯了呢
: 我真想進入那種討論風氣很盛的美景
: 就好像平常我們會討論電影 或明星 或音樂
: 為什麼知識不能那樣
有沒有錯 這問題 我也還在摸索 ^^
: 我曾經在國中上過我人生最喜歡的課 歷史
: 一方面那時候是上西洋歷史我有興趣
: 她課後出許多討論題目 我都會很熱於查資料找尋
: 那一刻 在我心中開了美麗花火
很棒的熱誠
可你知道 在這些引導你產生興趣的背後
需要付出多少心力?
如何把對 知識的熱情跟興趣 延續下去
這是在你心中開出火花的前奏曲
很漫長 很遙遠
但
請不要放棄
: 我以為大學像我以前嚮往那樣
: 是個自由知識殿堂
: 結果國高中傳統上課方式讓我對科目較有興趣
: 但大學卻變了
: 不是說因為"老師不會像國高中直接給你答案嘛""一變麻煩就沒興趣啦"
: 是不是因為這樣呢
老實說 上面兩句話 雖都是用中文組成 但我實在很難理解你要表達的是?
: 為什麼美麗唐詩不再美了呢....
: 我已經是大學 卻寧讀兒童讀本 才會讓我感受唐詩意境的美..
以下沒有鼓勵 如不喜 可以往左退出
說實在話
我很不懂的是 為何到了大學 卻不懂得如何去追尋自己要的東西?
文學是條很漫長的道路
沒有人知道 花會在哪時候開啟
可能五年 可能是五百年
你所看到 唐詩 宋詞的優美境界 何嘗不是一個研究者的開花結果?
好比蛹化
蝴蝶是很美麗 可有誰看到他在幼蟲結蛹時的掙扎?
文學是美麗的 但那美麗的背後 隱藏多少心血
你過問了多少?
知識也是一樣 ~
以上
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