討論串國中同學
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看到討論老師素質的問題，. 特別去爬了前面的文看看各位的想法。. 身為一個師院生，我認為教師的好壞並不是取決於畢業的學校或所修的學程。. 進入師院就讀了兩年，就會了解一些讓人不太滿意的事實。. 以一般的標準來看，有些同學的心態和品德是在下所無法認同的。. 而關於師資班，雖然我和他們的接觸不多，. 但
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這是什麼意思阿. 不要一竿子打翻一船人好嗎. 我本身是師院生. 我和班上同學們 每個在學校都很努力 很認真. 我們也常常利用課餘時間去作義工 當家教. 磨練自己. 只是一個"錄取分數". 就說我們素質不好~~. 我們所學的專業素養..絕對是比其他大專院校出來的只修過教育學分的要好的多了. 不斷的進修
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講實在話 這種事是要看各系的狀況. 各系素質不一樣. 就算同一個系. 各個年級還是有很大的差異. 譬如我自己讀的系. 一個年級才一班. 但四個班的素質和特色都不同. 講一個偏頗的概論實在蠻傷人的. 況且在一個班上. 會去聯誼的其實就固定只有某些人. 我覺得回文者po的雖然是自己的感慨. 但是卻有以偏
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記得以前也有一段悲慘的過去.... 在國小3年級左右吧(忘了)，我跟我的好友因為貪念而去偷大賣場的東西. 而且還連續偷了好幾次，直到有一次被抓以後，我個性就變得怪怪的！. 時好時壞吧。平常看我蠻好欺負的，不過我生氣起來就像發瘋了一樣狠恐怖！. 在小5吧(也忘了)，遇到一位老師. 在學校的風評還不賴，
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我是有一個小學同學. 是個女的,可是她很矮. 上了國中差不多132公分. (現在不知道幾公分啦). 就常常被欺負. 然後笑說:很矮.很矮怎樣的. 她雖然不坑聲,可是我想她自己心裡也不高興. 上了國中,也是這樣常被欺負. 於是她媽就真的來了,之後就很少看到她被欺負了. 至於我自己,我在國小,國中都還好
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