[閒聊] 北縣鑑定安置流程的重大變革

看板sp_teacher作者 (教學人次&服務品質的平衡)時間15年前 (2009/08/27 01:53), 編輯推噓5(5推 0噓 38→)
留言43則, 6人參與, 最新討論串1/3 (看更多)
這兩天開完北縣的特教組長研習 才知道縣內的鑑定安置流程有了重大改變 首先就是分區鑑定安置會議改由校內鑑定安置會議取代 由鑑定委員(學校自行選擇)來自行決定個案的安置情形 問題就來了 1.學校的特教老師是否有專業能力決定障礙 尤其是學障跟情障的部分 就算是之前有教授或資深教師的場合 也常常會為了這兩者的資格具備與否來爭論 偏偏學障又是目前算是大宗的個案 我看在沒人敢背書的情況下 最後還得交由分區決議 2.安置的公平性 以往安置結果都由鑑輔會說了算 哪怕資源班或特教班老師內心老大不爽 也只能幹在心裡 默默接受 現在由這兩種班級的特教老師決定 對於一些障礙程度介於兩者之間的學生 會不會有踢皮球的情形出現 另外就是會不會有技術性拒絕或超收的情形出現 如因為資源班學生人數過多 而先判個案為安置普通班接受觀察 或因班級學生數不足 而安置入班 結果鑑定安置會議從原本的針對學生需求轉為老師需求 第二個改變就是由原來的心評老師做評估 改成全校特教老師負責校內所有評估 這個原本的立意就是好的 畢竟身為特教老師 最基本的專業就是這個 問題是有任何法源規定特教老師一定就要做 不做就要懲處嗎? 除了要測驗外 還要求要撰寫評估報告(我每次花最多時間的就是這個) 還不給公假派代 只有公假課務自理(往年校內個案還有半天公假派代) 這樣一點也激不起那些非心評的特教老師興趣 不然北縣為什麼至今 心評老師還是只有佔全部的特教老師百分之六十幾 連教育局的來文參加心評都不一定有人鳥了 現在還將這個當壞人的機會強加在特教組長身上 要他上前線打仗 又不給他武器(這個比喻不太好) 最後累的還是只有校內僅有的心評老師來吸收 然後對於個案較多的時候 以往還可以靠鑑輔會支援外校心評 現在只能由心評老師咬著牙豁血吞 隔年再默默的轉任普通班 看來今年的特教組長技能要點滿"論客" 因為要不斷的拜託人做事 有唸研究所的人應該可以把這個拿來當論文題目 論"北縣新出版鑑定安置流程與特教教師轉任普通教師之關係" 應該還蠻新的 ---- 希望這只是我杞人憂天 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 118.169.19.119
推
08/27 02:18, , 1F
"安置"不等於"鑑定結果"，根據特教法這兩者的最終決定權也在
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08/27 02:20, , 2F
於縣市的鑑輔會，學校層級應該只是整個流程之一而已吧
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08/27 02:25, , 3F
我猜應該是鑑輔會把一些事丟給學校去做，它只是當最後的仲裁
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08/27 02:28, , 4F
所以你應該是有誤會了一些意思。
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08/27 02:33, , 5F
學校層級應該只是整個流程之一而已吧（更正，這句應該擺最後
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08/27 02:34, , 6F
講，才不會被誤以為是特教法之規定）
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08/27 02:41, , 7F
簡單講應該就是學校辦事、縣府審核。
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08/27 02:49, , 8F
這種作法有些縣市早就是這樣搞啦（個人不認同），所以那個
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08/27 02:51, , 9F
題目恐怕做不起來，因為實際發生的樣本太少，還有變因太多。
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08/27 07:25, , 10F
是沒錯 最後還是得將結果以書面報告交到鑑輔會審核 只是
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08/27 07:26, , 11F
我是不太相信他們真的會將報告重新看一次啦 尤其是有時候
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書面報告又不太能呈現真正的情形
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推
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今天聽說了...很擔心第二點，球員兼裁判...= =
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08/29 15:45, , 14F
全校特教老師負責校內評估? 那大學校卻只給一個特殊教
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育班的特教老師就活該倒楣嗎? 每間學校特教師資與學生
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總人數比率都不同 又是一個齊頭式假平等 非得幫人逼辭
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職 讓無缺可進的新進教師補進來才甘願就是了
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08/29 16:11, , 18F
其實目前的9X02,9x03,9x04鑑定安置就都是提報學校的心
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08/29 16:12, , 19F
評在搞的了 待在大學校真的很衰 每年光這三次就比中型
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及小型學校多做好幾個案子 我好像一年這三次就要做6.7
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個 而其他學校心評頂多做2,3個甚至更少 現在如果連
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跨教育階段的9x01都要這樣搞 很好 我今年已經在公文嗆
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給校長知道了 校長也說要幫我到校長會議去講 接下來
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08/29 16:15, , 24F
我會找更高層級申訴 不合理制度不改 同屆同學好幾個都
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轉普通班了視特教為畏途 沒有積極有效留住有經驗的
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08/29 16:17, , 26F
特教人 特教主管機關難辭其咎 不要以為大眾不懂就這樣
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推
08/30 15:36, , 27F
^^"可是我從普通回特教了耶~還是在自己專業的位子上比較安心
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啦!我也還沒拿到心評,不過要分案的話還是會接啦!唉~自己做報
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告比要求學生寫作業來得容易多了~普通沒那麼好待啊!我在普通
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待兩年,很少天黑以前回家的~最晚在學校待到11點半過...自己
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沒有坐過的位子,總以為比較好坐,但實際上沒有那麼容易的~^^"
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08/30 15:41, , 32F
我近一年來忙到連上版都沒時間....唉~總算走過來了......
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普通班若純接導師不會忙的程度跟認真的特教班資源班
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08/30 16:09, , 34F
更正上面打錯的:普通班若純接導師,忙的程度跟認真的
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特教班與資源班老師差不多 會忙到深夜的 絕大多數是接
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了各處室組長缺 當然也有例外 不過觀察到的情形大致是
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如此 恭喜回到喜愛的特教領域 祝一切順心
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推
08/30 16:13, , 38F
^^謝謝t大啦~不過小聲的說~我這兩年可是接中年級"純"導師呢!
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算是"公認"最好帶的了吧~但現實中一切都不一樣,還是喜歡特教
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08/30 16:15, , 40F
的適性化教學,雖然我也會小擔心回來後會不適應沒空堂的生活,
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08/30 16:16, , 41F
可是在普通班時空堂也是忙到沒時間休息啊!
08/30 16:16, 41F
推
08/31 10:22, , 42F
好爛的更動！我們學校九十幾班 只有2個特教師耶！！！
08/31 10:22, 42F
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08/31 23:46, , 43F
今天跟身障班的老師開會 只能用哀鴻遍野來形容 唉...
08/31 23:46, 43F
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