Re: [請益] 高中職學障鑑定
不負責講座。
高中職的學習障礙來源是從12年就學安置，各縣市鑑輔會提報後才可安置的。
而在各縣市鑑輔會的證明並沒有時間限制，
本人在12年就學安置報名期間，
經常發現無手冊但提供鑑輔會證明者，很多都是國小經鑑定的，
並無像部分殘障手冊會有時間限制，如果超過，需重新鑑定之問題。
而高中職的行政主管機關為教育部中部辦公室，本身並無法令，
可以產生任務編組處理有關妳所謂鑑定之問題，
個人也非心評小組非鑑輔會成員，
但是個人數次邀請列席鑑輔會會議，似乎沒有看到有關
所在縣市有重新鑑定所謂高中職學障之權限或需求。
僅記得已進入高中職階段但曾被鑑定輕度智能障礙者，要求取消智能障礙標記，
並在特教通報網消除列管紀錄，前提是家長必須充分告知將不再享有身障福利。
故個人推測「學習障礙」考生在大學聯考並無加分之優待，
不像國中階段享有「完成國民教育義務階段升學輔導辦法」加分25%。
頂多因其障礙顯著影響大考而接受考場特殊服務而已，
應該倚靠IEP或是其他相關證明。（醫院取得應該比較困難）
有聽說，台北市的學情障有時間限制，很多到了高中職需重新鑑定，
這樣是不是造成北市心評人員的很大困擾，重複提供資源，國中小鑑定過的，
到了高中職還得再見面一次。
以上。
※ 引述《blacksofia (喝咖啡)》之銘言：
: 請問一下，如果阿，高中職的學習障礙
: 在資源班，可是發現他應該沒有學習障礙的話
: 可以在做鑑定嗎??
: 應該要找哪個單位鑑定呢??
: 鑑定完後，是不是對學生會有什麼影響??
: 我幫忙問的，拜託各位大大囉
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05/01 16:21, , 1F
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