[問題] 關於學障

看板sp_teacher作者 (噢耶)時間17年前 (2006/11/22 23:38), 編輯推噓1(1推 0噓 0→)
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1.因為閱讀障礙(聽知覺)的問題，造成數學成就的低下，是否適合外加數學課程？ 如果給予補救教學，利用動態評量(測—教—測)是否適合？ 2.一個書寫困難（部件調換）的學生，如非要以文字書寫做評量， 有什麼方法可以增進他的書寫能力？ 幫學長問的， 代po勿回信唷 感謝大家 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 218.168.71.117
推
11/23 01:14, , 1F
閱讀障礙為什麼會是聽知覺？
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